为了进一步提高我校英语教师的课堂教学质量，本着“相互学习、相互促进”的教学理念，充分发挥“双减政策”下课堂的主阵地作用，提高课堂实效，促进教师专业化发展，提升我校教师教学水平，重兴中心小学英语组开展了英语教研活动。
同步教室，同步教研。2023年 5月23日，全镇英语老师在各校的同步教室共同研讨备课。首先由主备教师王小曼解读教材，包括教学目标以及重难点。接着主备教师简述教学流程，在教学过程中如何突破重难点，该老师还提出在教学过程中遇到一些困惑的问题，并向同事们请教。大家先肯定了小曼老师本节课设计的亮点之处，然后大家针对提出的问题畅所欲言，交流思想，相互研讨，给主备教师提出宝贵的意见，同时在积极参加交流讨论的备课过程中，大家各有所得。
五月的风带来了温暖的阳光，五月的阳光带来了明媚的天气，五月的天气带来了娇艳的花朵。2023年5月30日，我们齐聚重兴中心小学同步教室，观摩由王小曼执教的外研版小学英语五年级《Module10 Unit1 Where are you going?》
王小曼老师的课堂整体氛围轻松愉悦，老师的松弛感让人如沐春风。王小曼老师的教学设计新颖独特，教学流程精巧合理，环环相扣，由浅入深，在老师的引领下，学生深入浅出的徜徉在知识的殿堂。同学们认真聆听，积极回答问题，对于学生的回答，教师也会及时的给予评价，体现了“教学评一体”的教学理念。
看！老师们在仔细观摩，认真做笔记。
课后，全体教师针对这场精彩纷呈的英语课进行研讨。大家各抒己见，集思广益，对课堂中的亮点给予肯定，也指出了不足，在这和谐的教研氛围中大家都学有所得，教学水平不断进步。
"路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。"优秀教师的成长离不开集体的智慧，也离不开精益求精的探讨，我们在交流中发现不足，在不足中寻找方法，在方法中寻求进步。
此次教研活动为教师们提供了交流、探讨、合作的平台。我们英语教研组的老师们在共同发展的道路上又迈出了一大步。
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