自国家“双减”政策发布实施以来，义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担均得到有效减轻。但政策实施的同时，家长们的心态也出现了一些变化，对“双减”的看法也出现了一些分化：一部分家长对因为“双减”给家庭带来的良好效益而感到满意；也有一部分家长则担心“双减”会导致孩子学业竞争力下降，变得更加焦虑起来。
本次初一（3）班家校共育读书会聚焦“双减”背景下家长的矛盾心理，缓解家长的焦虑心情。
家长的文字简单而质朴，“双减”政策下家长既不要过度焦虑也不要放任不管，而是要把握好一个度，既能让孩子在家庭氛围中收到有益的熏陶，还要给孩子更多的陪伴，让孩子在父母的言传身教中学会如何合理安排自己的课余生活，做到既能放松身心，又能得到适当的锻炼。比如学会做家务，学会走进社区，学会自主阅读，学会培养兴趣爱好等等。