当麦穗争先恐后地成熟时，小学语文学科中心成员也相聚西关小学三楼会议室聚精会神地学习着。
2023年5月30日下午，我们相聚在西关小学，开始了我们的学习之旅。本次活动的主要内容为两项：
一、“转变教育教学理念进行有效教学设计”培训。
二、学习《义务教育语文课程标准（2022年版）》。
首先，程主任对我们进行转变教育教学理念，进行有效教学设计的培训，培训内容分三个方面：
1.从“教课文”到“教语文。
2.从“非本体”到“本体”。
3.从“教过”到“学会”。
这里值得注意的是，“教语文”就是凭借课文这个例子教给学生本体性东西对学生进行语言文字方面的训练，侧重于语言的积累，语文方法的指导和语言表达的实践。
程主任还对新旧两个教学模式进行了对比讲解：
旧的教学模式：初读课文—分段讲解—总结提升。
新的教学模式：认知—实践—迁移。
程主任结合小学语文五年级下册第八单元语文园地进行举例说明，反复强调，一定要注重课堂的生成，学生的获得。
活动第二项：观看《义务教育语文课程标准（2022年版）》，学习第二学段中阅读与鉴赏部分新增内容。
视频中老师通过具体的课文内容与课后习题要求进行了具体的解释和说明，让我们感受到课标不仅表现于书本上，而且更深深地嵌入到我们的内心中。
微风习习，当阳光洒在我们的身上，当细雨蒙蒙的时候，当河水熠熠的时候， 我们也正朝着课堂教学方式的转变缓缓走来。那不是“暴风雨”却比暴风雨来得更加猛烈、更加深刻、更加长远。
通过此次学习，我们收获满满，让我们带着这份智慧，走进课堂，走进学生的心中。为社会的高质量发展做出自己的贡献。
摄影：蒋淑霞、李彩霞
编辑：李彩霞、蒋淑霞
审核：程赛