《数学课程标准（2022版）》要求，培养学生学会用数学的眼光观察现实世界，用数学的思维思考现实世界，用数学的语言描述现实世界。数学是思维的体操，而语言和思维是密切相关的，发展学生的思维，重要的一点就是发展学生的“表达力”,基于此，城关街道南府店中心小学中数组在王卫利校长领导下，在赵向红副校长及张朝阳主任的统筹安排下，特开展小学数学“讲题小能手”比赛活动。
中数组各位数学老师利用小教研一起商讨活动方案，建立题库。
活动方案公布后中数组全体学生积极参与，老师们认真辅导！
“数学计算小能手”活动的开展，在中数组师生中得到强烈反应，各班学生踊跃报名，积极参与。
各班的“数学计算小能手”选拔赛正在如火如荼进行中，孩子们积极参与、彰显数学风采。为了能成功入围，小选手们一直利用课下时间，不断练习。
入围选手以年级为单位，根据活动安排，利用题库，随机抽题进行二次海选，由年级数学老师组成评委团打分，从而产生代表年级的选手进入校级决赛。
勤思考、善表达、想清楚、讲明白，小选手们根据自己平时练习和老师的指导，在赛场上，自信满满，如同自己就是小老师。最终三年级11位同学，四年级14位同学入围校级决赛。
激动人心的时刻终于到来，经过半个月的准备，终于迎来了“数学计算小能手”决赛。参赛选手们早早来到会场，迫不及待的想把一等奖带回家。
决赛由集美貌与智慧于一身的张瑞瑞老师主持
教导处牛主任、刘主任及低、高数组优秀老师代表担任决赛评委。
王校长、赵校长及教导处全体工作班子成员全程参与。
活动伊始，我们知性魅力的赵向红副校长致开幕词。
瞧，备战区和候场区的孩子们正在认真准备着！
首先给我们讲解的是三年级代表队，他们讲解的是苏教版三年级下册第六单元《长方形和正方形的面积》中的解决问题。让我们先来看看三年级小老师们的精彩展示吧！
三年级的选手们用精准的语言，缜密的思维，严谨的过程，诠释着每一道题。一道道难题在他们的手中得以化解，一个个疑问在他们口中得出解答。小老师们从读题，看问题， 找条件，想方法，认真算，来一步步解决问题，不仅有知识点的概括，也有不同方法的指导，看得出来参赛选手的数学素养都非常的高。
四年级讲解的是苏教版四年级下册第六单元《运算律》中简便计算。我们来欣赏四年级参赛选手的精彩瞬间！
数学学习只会闷头做题或者挑灯夜战?在南⼩可不⼀样！瞧！⼀个个“⼩⽼师”⾃信满满、声⾳洪亮、⼤⽅得体，讲得多认真！他们分析问题思路清晰，他们讲解题⽬头头是道！看我们的小选手把数学知识运用得多么熟练！⼩选⼿们亲⾝实践“学与讲”的实际应⽤，突破课堂的束缚，不仅展现了知识的掌握程度，更将知识内化为能⼒，充分展⽰了他们的数学核⼼素养。
一等奖获得者
二等奖获得者
三等奖获得者
参赛选手们在台上流利的表达，自信的态度，思维的碰撞，让我们看到了南小“小老师”们的自信和严谨，通过这个舞台，个个都讲出了水平，赛出了风采。
最后王校长和赵校长分别对本次活动进行点评，王校长指出本次比赛虽然结束，但讲题这件事要继续坚持，希望今天参赛的所有小老师能保持自信，不仅是讲题小能手，还要成为老师的小助手，同学的好帮手，协助老师给班级里的同学讲题，争取帮助班里每个学生都学会每一个知识点。
本次活动的开展，让学生体验到学数学、讲数学的乐趣，也让老师们感受到了学生身上蕴含的巨大潜能，使学生真正成为课堂的主人，激励着每一位学生在以后的数学学习中，自信地表达，尽享数学学习的乐趣！
监制：王伟利
供图：中数组全体老师
制作：刘育晓 董方玉 董渊渊
审核：赵向红