时光如梭，一转眼，2023年广东省中小学教师培训师示范培训到了正式授课的最后一天。5月30日，我们主要以案例教学和田野考察的形式，聚焦于教师培训管理方面的学习和交流。
上午第一节主题的学习，由华南师范大学省级中小学教师发展中心副主任张燕玲博士为我们进行了主题为《做培训项目的CFO》的授课。张博士以培训项目预算管理、培训项目财务管理流程与工具设计为重点，通过概念理解、案例分析，让学员们了解培训项目财务管理的相关文件与要求，掌握培训项目预算的制作方法，学会通过设计财务管理流程与工具完善以及优化培训项目财务管理机制，提高资金使用绩效。张博士特别强调，要做好培训项目的CFO,就要做好以下几点：读懂文件，找对依据；细化标准，建章立制；开发工具，明晰流程；绩效考评，总结改进。
通过张燕玲博士深入浅出的讲授，学员们明白了，尽管教师培训是一项需要投入很多精力和资源的工作，但如果将财务管理视为教师培训的支柱，有计划地组织和利用资源，确保教师培训所需资金的合理分配，一定能更好地服务和管理好教师培训。
第二节主题学习，由华南师范大学省级中小学教师发展中心办公室林振南主任为我们进行了主题为《技术赋能教师培训管理》的授课。林主任从形形色色的技术焦虑谈起，提出不会用人工智能的老师将会被时代所淘汰。什么才是我们需要的技术？林主任认为掌握简便、解决问题、提高效率的极简教育技术正是我们所需要的技术。接下来，林主任为我们展示了非常实用且常用的教育软件和资源。他特别为我们介绍了微信小程序中一些好用的功能，如：微信笔记、金山文档、提取文字、量子奖状等。还对问卷星的使用、网页视频下载、制图、高速美化PPT以及对腾讯会议、腾讯文档、UMU、ChatGPT的使用做了耐心的介绍。
通过学习，学员们深深地感到，在数字化时代，教师培训需要借助现代科技来实现培训管理和快速发展，技术赋能教师培训管理的方式是未来数字化教育培训发展的必然趋势。我们作为教师培训师应该积极学习和运用新的技术工具，全面管理教师培训活动的各个环节，才能进一步提升教师培训的质量和效果。
学员们不错对每一张PPT的拍摄
下午，学员们来到了广州市荔湾区教育发展研究院，与同行进行交流。广州市荔湾区教育发展研究院的领导热情地接待了学员们，并与学员进行了交流。
首先，由广州市荔湾区教育发展研究院涂秋元院长向学员们介绍了广州市荔湾区教师发展中心的建设情况。涂院长作了《构建“五位一体”新格局，助力教师高质量发展》的报告，他从发展历程、机构建设、功能发挥三个方面对荔湾区教师发展中心作了全面的介绍。接下来，广州市荔湾区教师发展中心教师培训中心的梁小棠主任围绕教师培训工作，作了《以教师为中心的教师培训体系构建与实施策略》的报告，她从新时代教师专业发展的要求、教师培训体系构建、培训课程的建设、教师培训的案例和成果等方面进行了介绍。听了涂院长和梁主任的报告，学员们感受到广州市荔湾区教师发展中心是一个集教研、科研、教师培训、教学质量监测、信息技术服务为一体的优质教师发展中心，教师培训项目有特色，培训课程多样化，成果显著，培养了当地一批优秀的教师，引领教师专业发展，让学员深受启发。
交流活动后，华南师范大学教师教育学部部长助理童汝根教授对活动作了总结，并向学员们介绍了我省的省、市、区县教师发展中心体系及校本研修的基本情况，同时期望广州市荔湾区教师发展中心在取得已有成效的基础上，树立更高位的标杆品牌，多建设标准化的流程，形成标志性的成果，继续发挥引领辐射作用。
独行速，众行远。每一天的学习都是一场修行，知之愈明，行之愈笃。今天的培训之旅特别充实。通过学习和交流，我们感受到了激情和启迪，更获得了丰富的教师培训知识，也获得了与优秀者学习的机会，让我们用今天所学在今后的教师培训实践中更好地服务于教师发展和区域学校的建设。
图文：领航3班第二小组
审核：领航3班班委、童汝根