为推进我区中考第二轮复习备考工作，加强校际教育教学交流研讨，提高总复习教学效率，助力乡村教育发展，教育局、新罗区教师进修学校决定组织开展2023 年中考第二轮总复习研讨暨名优教师送教送培活动，于2023年5月30日到龙岩市雁石中学进行九年级英语和物理、八年级生物学科送教送培活动。
首先迎来了我们第一节英语公开课，由龙岩一中锦山学校的余静老师执教，课题为《基于思维导图框架下的初中英语说明文阅读理解讲评课》 。余老师用一张“net”图轻松导入，充分调动学生的积极性。
在教学过程中，余老师的课堂立足语篇，注重学生思维训练。语篇阅读由易到难，让学生沉浸式阅读，随后对学生进行方法指导。通过小组合作的方式，让学生画出并且展示思维导图，让学生学会自主探究，合作互助，提高学习效率。最后通过练习，让学生讨论“How can a mind map help us do the following tasks”,再次总结今天的课题。
第二节英语公开课是由龙岩市高级中学廖燕慧老师带来的专题复习《中考英语二轮复习-----短文填词》。廖老师提出两个问题引导学生思考：1.考什么？2.怎么考？基于这两个问题，展开了今天的教学内容。廖老师整合了大量的中考和质检题，并且按模块分好，非常直观清晰的给孩子们总结了前面提到的两个问题，课堂上孩子积极参与，课堂气氛活跃！
随后由龙岩市初级中学吴进国老师带来专题讲座《“双减”背景下提升中考二轮复习成效的策略与方法》，吴老师分别从情景交际、看图写话、短文填词、书面表达这几个模块进行了方法分享，让老师们受益匪浅。
对于此次开展的活动，各位老师高度重视，不管是听课还是评课，都把它当作是一次学习、交流、进步的机会。最后在新罗区进修学校初中英语教研员邱美兰老师的召集下，老师们进行了评课，以及对第二轮复习的研讨。邱美兰老师做出最后的总结，并且提出中考复习指导要求，在最后的二十几天，提高课堂实效性，讲重点、讲易错点、突破难点！愉快的时光总是过得飞快，几节优质的公开课很快就结束了。学海无涯，每一节课都值得我们学习！
在这个充满希望、即将收获的的季节里，我们这群教育追梦人，齐聚一堂，共享心语。新罗区进修学校蓝东生主任、新罗区进修学校初中物理教研员张永龙老师和各兄弟学校的物理老师参加此次活动。
公开课是由龙岩市适中中学的九年级物理老师林算治讲授《电学实验专题》，通过多媒体展示电学实验的知识点，分析近六年中考中电学实验所占分数情况，让学生清楚电学实验在物理复习课中的重要性。通过“伏安法”测电阻的实验，展示教学，从电路的连线、滑动变阻器的连接、数据的处理、故障分析等分块进行课堂教学，教学中还用实验验证了故障的现象，让同学们更直观的理解电路故障，更好掌握这块的电学知识。
林老师充分发挥自己的语言魅力及时捕捉学生的闪光点鼓励学生学习，气氛活跃，同学们积极配合，做好电学实验数据的记录，共同分析实验数据，课堂气氛活跃，充分发挥学生主体性作用，进一步提高学生学习积极性和热情。与会老师们纷纷表示受益匪浅，收获颇丰。
老师们在听完课后，在物理实验室二开展评课活动，张永龙教研员组织与会的教师对林老师的课进行了点评。老师们从新课标、教态、教学目标的落实、核心素养的培养、教学资源的利用等方面，对林老师进行评课。在评课过程中，每位老师都积极参与，讨论热烈，思想碰撞摩擦出教学火花，大家各有所获，也提升了基于“双减”背景下，落实学科核心素养进行素养型教学的理解和感悟。
最后，由张永龙教研员开展《中考冲刺阶段复习策略的优化》讲座，蓝东生主任开展《2023年市质检情况分析及下个阶段复习建议》讲座。通过讲座，教师们对于如何更好开展冲刺阶段中考复习有了更加明确的方向，有效提高复习效率，助力中考冲刺。
龙岩市高级中学的张惠玲老师在我校八年级（1）班开了一节十分生动有趣的微生物专题复习公开课。
张惠玲老师准备充分，用视频创设情境导入课堂，教学语言亲切自然又富有激情。张老师善用各种生物模型，帮助学生掌握各种微生物的形态结构特点及动植物细胞的结构特点，用多种模型作教具开展小组合作学习，激发学生探讨的欲望，使所有学生积极主动参与到课堂中，当学生回答完问题，也能及时表扬、鼓励学生，大大地调动了学生的积极性，气氛活跃。
不仅学生积极投入学习各种微生物、动植物细胞结构模型，连参加听课的老师也饶有兴趣地观察、讨论各种生动、形象的微生物、动植物结构模型。课堂气氛热烈，整节课生动又有趣。
最后，张老师还用表格方式帮助学生归纳总结微生物的主要结构特点、微生物在生物圈中的作用及微生物与人类生活的关系，取得很好的教学效果，受到全体听课老师的一致好评。精彩的师生互动，默契的师生配合，组成了课堂上一道靓丽的风景。
接着全体与会生物老师在我校综合楼四楼小会议室举行评课、议课及学科总复习研讨，龙岩市名师江瑞涛老师主持评课及研讨，各个学校的生物老师积极参与，涌跃发言，龙岩二中邓福文老师将他带来的《中考专题复习一微生物作业设计》分发给与会老师学习。在讨论学习的过程中，每位老师都积极参与，讨论热烈，思想碰撞摩擦出教学火花，老师们大展身手，各有所获。
用心教研，研之有悟。百想⻬思，思附践行。作为教师，要想在平凡的岗位上作出不平凡的事业，从优秀成长为卓越，需要教师个人不断的学习、反思、提升，同时更需要专家、名师的指引、同伴的互助。通过名师的引领、各位优秀教师教育教学的交流研讨，进一步明确中考复习的目标，提高中考总复习教学效率，此次活动，老师们纷纷表示受益良多，收获满满，并将以更加饱满的状态投身于中考总复习，助力同学们中考再创佳绩！
图文：朱晓倩
邓 超
罗清华
编辑：马丽萍
审核：欧颖艳