享体育盛会,做阳光学子一一新世纪英才学校小学部运动会纪实

用户9185626
创建于2023-05-30
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  “孟夏草木长,万物树扶疏。”万物并秀,麦黍馨香,一年一度的国际儿童节之花将再一次盛放在钟灵毓秀的平乡县新世纪英才学校!

        为全面推进素质教育,落实“双减”政策,推进五项管理,丰富同学们的课外生活,英才学校小学部在5月30日以迎六一为契机,举办了“迎六一阳光运动会”。“我参与、我快乐、我健康”,这是对学生体质的一次检验,更是学生精神风貌的一次展示!英才学子在体育锻炼中“享受乐趣、增强体质、锤炼意志、健全人格”,同时也让"双减"工作掷地有声!

                    篇章一     开幕式

  开幕式上午9:00开始。与会领导入座后,各年级代表队依次入场,他们迈着整齐的步伐,和着激昂的运动员进行曲,精神抖擞地通过主席台,接受与会领导和全校师生的检阅!

       

  看,他们一个个激情豪迈地阔步走来!朝气与活力在每个人身上洋溢,友爱与自信在每个人心中传递!他们展示了英才学校小学部朝气蓬勃、积极向上的精神风貌!

  升国旗奏国歌,雄壮的国歌声响起,全体师生行注目礼和少先队队礼。

00:15

  又一个高潮 --开幕汇演。在老师和同学们的共同努力下,一个个精彩绝伦的节目有序登场。

        孩子们怀着对先辈深深的敬仰,以充满活力的舞蹈《万疆》表达对祖国蒸蒸日上的喜悦、赞美和自豪。

       三、四年级的舞蹈《发光吧,少年》和舞蹈串烧更是活泼阳光、斗志昂扬。

        众人拾柴火焰高,那是团结的力量在支撑,二年级的小朋友为大家带来了《众人划桨开大船》,以及充满童真童趣的《童年响叮当》!

  一招一式,一丝不苟, 浑身上下洋溢着少年儿童的蓬勃朝气和活力,他们就是体操队的同学们!整齐的步伐,宏亮的口号,标准的动作,飒爽的英姿体现了英才学子的风采;振奋的精神、满腔的热情,昂扬的斗志、饱满健康的精神风貌展现团结拼搏、吃苦耐劳、敢于争先的英才精神!

                    篇章二   赛场内外

        比赛开始,激情挥洒英才情,沙场点兵澎湃时,主持人宣布比赛开始,刹那间整个赛场被点燃,瞬间一片欢腾。

       本次阳光运动会共开展了背靠背合力运球、滚雪球、定点投球、呼啦圈过河、过沼泽、春播秋收、二人三足接力赛、赶小猪、袋鼠跳接力赛、积少成多等10个项目,既有个人的拼搏,也有集体的合作。

  响亮的口哨声将比赛拉开了序幕。参赛队员们通力合作,同学们在旁边为自己的班级加油呐喊,随着一次次惊险逆转,气氛热烈而高涨,跃动的身影,形成了一道美丽的风景线!

  精确的瞄准、利落的抛出,彩色的沙包在空中划过,优美的弧线凝结着一次次地不懈努力与尝试!

  两位同学背靠背将皮球夹住,游戏开始,在嬉戏中,孩子们学会相互等待、相互信任的合作关系。真可谓小游戏中蕴含大智慧!

               篇章三    幕后常感动

       难忘精彩的比赛中,还有一群可爱的幕后工作者共同见证了英才学子的努力和风采,保障了趣味运动会的有序安全进行。

        他们,是全程陪伴的老师!

        他们,是认真负责的裁判!

              篇章四    颁奖进行中

       送走赛场上的激情,又迎来了颁奖台上的精彩。经过一天紧张激烈的角逐,各班运动健儿顽强拼搏,积极进取,赛出了风格,赛出了水平,夺取了属于自己和班集体的骄人成绩,看着一张张奖状,无不凝聚着他们的心血和汗水……

          颁奖结束后,庞国荣校长对本次“迎六一阳光运动会”做了总结发言,对获奖的班级和个人表示祝贺!勉励同学们在今后的学习和生活中都要有今天赛场上的集体主义精神,为班级争光;鼓励大家积极参加体育锻炼,为今后走向社会,为社会做贡献打下良好基础!

  在29号的平乡县阳光体育大会上获得奖牌的小运动员们在接受表彰!向他们表示祝贺,相信他们会在同学们当中起到榜样引领作用,让更多的孩子爱上体育,爱上运动!

  与以往传统运动会不同,本次运动会强调人人参与竞争,突出全员参与性和趣味性,着重彰显学生的欢乐运动和团结协作。趣味运动会让孩子们体验到了体育运动的快乐,增强了孩子们之间的团结协作能力和竞争意识,体现了"和融竞进,砺志腾飞”的学校精神,充分展示了英才学校小学部在深化学校体育改革实验建设工作中的阶段性成果。

        本次“迎六一运动会”取得了圆满成功,得益于学校领导的科学策划和精心安排,得益于各位老师的高度重视和通力协作,得益于各个岗位工作人员的热情服务和尽职尽责,得益于同学们的积极参与和完美表现。

        相信同学们会把体育比赛中的坚强意志,顽强精神和团队协作运用到今后的学习和生活中去,也一定能取得更加丰硕的成果!

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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