耕耘不问收获，自有一路花香。为了深入贯彻落实从化区教育系统名班主任工作室的建设和管理的精神，发挥名班主任工作室的辐射引领作用，扩大名班主任效应，打造优秀班主任团队，带动更多教师热爱班主任工作，进一步提升我区班主任工作质量，2023年5月29日城东教育指导中心联合马丽云、欧阳翠宜名班主任工作室在联星小学开展班主任研修活动。参加本次活动的有广东第二师范学院番禺附属中学的石二春老师、从化区马丽云名班主任工作室成员学员、从化区欧阳翠宜名班主任工作室成员学员、城东教育指导中心各小学的骨干班主任代表和联星小学全体班主任。
本次活动由江埔街联星小学毛润娣老师主持，共分为课例展示、课例点评、专题讲座以及活动总结四个环节。
首先，江埔街江埔小学李双老师进行题为《我的冷静天空》的课例展示。本节课以正面管教工具绘本书《杰瑞的冷静太空》为基础，依据正面管教中的“积极暂停法”引导学生在体验愤怒的当下进行有效的自我管教，创造专属的“冷静空间”以增强积极情绪，保护后续的行动力量，恰当应对愤怒。
接着，江埔街联星小学黄成鸿老师进行题为《沟通从心开始》的课例展示。黄老师从学生遇到的实际问题出发，围绕“学习倾听”“主动沟通”“换位思考”三个人际沟通的方法，着力解决学生在日常的学习和生动遇到的实际问题，通过学习，让学生明白沟通能消除误会、增进感情，是解决矛盾行之有效的办法。
紧接着是课例点评环节。欧阳翠宜名班主任工作室的谢楚琼老师、蔡伯如老师和马丽云名班主任工作室的郭熔臻老师分别就两节课例进行了点评。三位老师对两节展示的课例表示肯定，她们认为两位老师的课例都能围绕心理教育的教学纲要，立足学生实际情况，有效地引导学生学会控制情绪，与人沟通，在这过程中，学生得到了成长，进而促进学生更加自信地面对自己的学习与生活。
课例点评之后，广东第二师范学院番禺附属中学的石二春老师作了题为《体验·成长——小学心理主题班会课的设计与组织》的专题讲座，石老师从心理班会课主题的选择、班会课的具体设计过程出发，从教学理念、教学目标、教学流程、教学活动的组织和教学技巧运用四大方面详尽地阐述了如何设计与组织好一节心理主题班会课。干货满满的讲座，让在座的老师们学会如何上好心理主题班会课，老师们都受益匪浅。
最后，马丽云主任对本次活动进行了总结。马主任对两位老师的课例进行了高度的赞扬，同时感谢石二春老师带来这场专业而细致的讲座。最后，马主任期望在座的老师们能够在此次活动中有不一样的收获，把今天学到的关于心理主题班会课的知识用在平常的教学中，上好心理主题班会课，要用心理学的知识更好地帮助学生学习成长。
独行快，众行远。此次名班主任工作室联合研修活动，不仅为班主任创设了交流学习的平台，更是一次具有时效性和高效性的培训，提高了班主任的育人水平，让每位成员获益匪浅。相信老师们这个优秀的组织群体中，能够潜心研究，真诚交流，携手共进，在不久的将来一定会遇见更美的自己。
撰稿：黄成鸿 林宇心
图片：欧阳翠宜
审核：欧阳翠宜 马丽云 殷结开