自劳动实践基地开辟以来，学校统筹规划部署，充分发挥基地的劳动实践教育功能，在上好课的同时，老师们有序组织学生参加与其身心相适应的劳动实践活动。
孩子们在老师的带领下走出教室，来到基地，给缺水的幼苗浇水，拔掉地里的野草，整理地上的落叶……在生机勃勃的基地里，各种蔬菜享受着阳光，滋润着雨水，吸收土壤里丰富的营养，在老师和孩子们的细心照顾下，小苗们正在茁壮成长。
看着一株株幼苗渐渐长大，老师和孩子们都看在眼里，喜在心里。老师们耐心地和孩子们讲解不同蔬菜的生长要素，花期、果实情况的不同，同学们听的可认真了，观察的也特别仔细，一起讨论着开花的日子，畅想着果实的样子，期待着丰收的喜悦。
好记性不如烂笔头，高年级孩子还带上了纸和笔，通过老师的讲解和自己细心的观察，把幼苗的颜色、形状、及生长情况及时记录下来，种植的真实体验让孩子们积累了第一手写作材料，相信有了仔细地观察和切身地劳动体验，孩子们的作文一定会更加真实感人。
瞧，这位可爱的孩子不仅详细记录了自己的观察和感受，还画出了幼苗的形状，真是太用心啦！
哇!这株辣椒苗率先结出了果实，让师生们兴奋不已，娇滴滴的小辣椒在阳光下是那样的诱人可爱。
一份耕耘一份收获，相信盛夏时节，我们的劳动基地一定是硕果累累，成为七小最美的一道风景线。