为了落实国家“双减”政策，切实减轻学生的作业负担，增强作业的针对性和趣味性，让孩子们全面了解数学、喜爱数学、享受数学、感受数学文化的魅力。秦东梅老师从每一次作业抓起，接下来让我们一起感受孩子们学习数学的魅力吧！
最高、最低气温的认识与计算
分析问题、解决问题
《生活中的负数》知识整理
《正比例、反比例》的知识整理
《圆柱和圆锥》的知识整理
《数与运算》的整理与复习
《圆柱的体积》知识运用
认真计算
解方程及其运用
看线段图列式计算
计算立体图形的体积
秦老师希望孩子们一如既往地爱数学、乐数学、会数学、想数学。我们一起加油吧！