时光清浅，岁月如歌，撷一束光阴，拂过心间，唯有教研的风采，沉香流年。为了落实天山区教育局全面提高教育质量的相关要求，本着“优势互补、资源共享、共同发展”的集团化办学原则，实现集团内各学校管理互鉴、教研联动、问题共商、教学共抓、互助互进、互促共荣、共同提高的目标，2023年5月29日，乌鲁木齐市第五小学与乌鲁木齐市117中学开展英语联合教学研讨活动。
本次活动，第五小学作为集团校的牵头校率先展示交流。五小英语学科团队以《“英”为有你 “语”众不同》为题，从常规工作、高效课堂、作业设计、赛事活动、风采展示、奖励机制这六个方面与大家进行了分享交流。分享中，五小英语组向大家展示了教研组教学计划的制定、集体备课的实施、教师专业培训的参与、日常教学的推进、英语课堂的系统化优化、教师的专业提升、作业设计的探索、以活动促教学的英语特色活动等内容。
随后，两所学校的全体英语老师们又进行了深入的交流。大家在会议室中，在乌市第五小学校长吉利力·吾甫尔的主持下开启了本次教研活动的第二个议程——经验交流汇报。
活动进行中，由乌鲁木齐市第五小学英语组的马楠老师和乌鲁木齐市117中学杨秀两位教师进行集团化教育教研活动的汇报。
两位英语组的教研组长都提到了，教学有法，却无定法，贵在得法。从教研组组本教研常规工作、高效课堂、作业设计、赛事活动、风采展示、奖励机制这六个方面向大家展示了教研组教学计划的制定、集体备课的实施、教师专业培训的参与、日常教学的推进、英语课堂的系统化优化、教师的专业提升、作业设计的探索、以活动促教学的英语特色活动等内容。倡导英语教师们围绕“学为中心”开展课堂教学的研究；围绕“以生为本”开展作业优化的探究；围绕“能力为本”的学用渠道拓展开展持续而深入的研究。
活动最后，吉利力·吾甫尔校长对此次活动进行了总结发言，同时吉利力·吾甫尔校长对集团各校区的进一步办学提出新的希望，希望各校区借助集团化办学力量不断守正创新，继续探索学校特色办学路径，形成一校一品，促进集团各校区教育优质均衡发展，各校区务必不遗余力为打造品质市中教育这一品牌擦亮底色，把集团化办学的内涵式发展走实走深。
五月风光无限好，教研活动绽芬芳。在这个充满希望的季节，我们坚持着、探索着、思维碰撞着，所以我们收获着、成长着。“道阻且长，行则将至”，让我们乘着英语教研的东风，越研越美，行稳致远!