——记芜湖市陈金凤名班主任工作室暨课题组、无为市教育局小学第一教研协作片班队德育研修活动。
5月30日，根据“芜湖市教育高层次人才第二批项目暨教育信息技术研究课题‘互联网+’背景下小学生积极心理品质培育新模式的实践研究”工作需要和“三名”工作室带动区域教研的要求，芜湖市陈金凤名班主任工作室暨课题组、无为市教育局小学第一教研协作片班队德育研修活动在实验小学五楼录播室举行。
活动共分为两个篇章，上午是观摩班队会活动课，下午是观摩毕业班“难忘小学生活”主题活动。
篇章一 班队会观摩活动
上午第一节课是由实验小学谢芳老师执教的“学会宽容”主题班会课。
班会伊始，谢芳老师通过猜画谜引入课题。通过讲述三国时诸葛亮凭着宽阔的胸襟赢得敬重的故事，让学生们在交流和讨论中感悟只有爱和宽容才能征服人心。再联系实际，分享宽容别人、被别人宽容以及宽容自己的亲身经历，感悟宽容给心灵带来的震动。而后又通过事例分析让学生知道宽容不是没有原则的纵容，对宽容有了更深的理解。最后迎来“反省时刻”，升华班会主题。同学们在活动中交流、思考、领域，最重要的是他们在谈收获的时候说:“我们学习了宽容，宽容的种子播撒在我们的心田，让它生根、发芽，在心动中学会宽容。”
第二节课由石涧镇福路希望小学杨晓宁老师执教的“情绪管理ABC”心理健康主题主题班会活动课。
杨晓宁老师通过播放视频帮助孩子认识情绪，体会情绪管理的重要性。并通过分析电影片段中的人物对话，让学生了解什么是“事件”、“想法”和“情绪结果”，继而引出了情绪ABC理论；最后，通过“率先示范”、“小试牛刀”、“大显身手”、“归纳小结”等环节，采用任务驱动法，引导孩子运用情绪ABC理论调节自己的不良情绪。从学生现场完成两项学习任务单来看，能够学以致用，收益匪浅。
此次班会课杨老师从学生的实际情况出发，聚焦于学生的学习生活，给孩子的情绪调节和心理自助提供了一种新方法。这样的心理健康主题教育活动对他们的心理调解影响深远。
第三节课是由实验小学王翠老师执教“英雄情、强国志、报国行”主题中队队会活动课。
本次中队会以学习党的二十大精神为契机，通过立德小队汇报古今中华民族英雄故事并谈感想，向阳小队展示英雄人物手抄报并诉情怀，传承小队诵读《英雄情》以及全体队员朗诵《信仰的力量》，梦想小队歌唱《少年中国梦》，全体队员畅叙“报国行”，厚植了“英雄情、强国志、报国行”的爱国情怀，队员们深切地感受到勇敢无畏、无私奉献的英雄精神和拳拳的爱国之情。辅导员号召全体队员“为中华之崛起而读书”，为祖国的发展而努力，学习英雄的爱国精神，坚定不移跟党走，立志向、修品行、练本领，为党的第二个百年奋斗目标，时刻准备着！本节中队会聚焦少先队政治启蒙和价值观塑造主责主业，突出党团队的血脉关系和红色基因传承，引领少先队员树立共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想。
篇章二 实验小学603班“难忘小学生活”主题活动
“难忘小学生活”是小学六年级语文最后一单元综合性学习的主题。兼语文教学和班主任的陈老师把综合性学习和六年级毕业班队活动融为一体，以学生为主体，开展了此次主题活动。此次活动邀请了学生家长、学校领导、班级全体授课教师。
校领导发表了热情洋溢的讲话，授课老师送出了谆谆寄语。同学们向老师们敬献了鲜花，老师们为他们朗诵了《我为少男少女们歌唱》。
家长们为孩子们送上了写有全班同学名字的甜蜜蛋糕，和孩子们进行亲情书信互动。他们为彼此感动，在感动中获得共同成长。
同学们在活动中为自己的成长而欣喜，为同伴的成长而喝彩，为家长和老师们的付出而感恩，面向未来，豪情满怀。活动前期，同学们搜集整理成长资料，制作成长纪念册，精心筹划毕业联欢活动。活动中，同学们表演了集体诵读、舞蹈、器乐合奏、男生诗朗诵、女生小合唱等精彩节目，还展示了部分成长纪念册。
最后，在一张张记录同学们从进入实验小学一年级以来参加各项活动的照片中，见证成长，师生、家长一起唱响《听我说谢谢你》。活泼的孩子们载歌载舞，表达浓浓的爱，深深的情。千言万语都汇成一句话——感谢有你！
图片：工作室成员
图文编辑：毛香玉
终审：陈金凤