研学活动目的和价值
活动目的:研学旅行课程帮助中小学生了解乡情、市情、省情、国情，使中小学生开阔眼界、提升家国情怀;着力提高他们的社会责任感、创新精神和实践能力;促进中小学生培育和践行社会主义核心价值观，激发中小学生对党、对国家、对家乡、对人民的热爱之情;创新人才培养模式，引导学生主动适应社会，推动全面素质教育;增强他们对中国特色社会主义的道路自信、理论自信、制度自信和文化自信，全面落实教育立德树人的根本任务
活动价值:研学旅行使学生走出校门，将抽象化的知识点和虚拟环境通过研学课程的各个环节以真实的问题情境和体验来展现，启发学生发现问题、分析问题、引导探究和合作，解决现实问题。研学课程注重培养学生思维的深度和广度，思考解决同一问题的不同路径和表现方法,从综合思维引导操作，从实践中实现思维进。
重走长征路
课程介绍:课程路线设置血战湘江、娄山关大捷、遵义会议、腊子口战役等重要战役和时间节点,学生们模拟红一、二、四方面军长征的情景,徒步经过“娄山关大捷”、“遵义会议”等重点战役和事件，穿越沿途迷雾障碍、模拟攻防战场,重温红色记忆,感念革命先辈的伟大牺牲与奉献，发扬和感悟长征精神的内涵。
教学目标:体悟革命先辈的不易，珍惜当下来之不易的幸福生活。康续红色血脉,继承和发扬坚信必然胜利、不怕牺牲、从实际出发、艰苦奋斗的长征精神。
神勇投弹手
课程介绍:由教官讲解手雷〔手榴弹)的基本性能、构造,示范投弹标准动作。学会投掷动作要领。在保证安全教学的基础上,对投弹姿势、飞行角度、落点距离等进行打分评比。
教学目标:锻炼身体协调性与稳定性，强化心理素质,培养沉着冷静的心态，提高反应能力。
埋锅造饭
课程介绍:古有增兵减灶的经典战术,今有长征路上“金色鱼钩”的动人故事。战争年代的“炊事班”平凡的人为战斗做出了伟大的贡献。本课程认识军队散烟灶的构造和原理,并按小组变成无数个炊事班,做一顿行军套餐。
教学目标:培养集体观念、集体荣誉观念,懂得个人与集体之间的关系。懂得分工与合作、利用自己的优势，表扬别人的长处，众人拾柴火焰高,埋锅造饭一样能吃饱!
快乐小电工
课程介绍:老师讲解电工鹰嘴钳、螺丝刀等常用工具和防具,讲解生活用电安全知识，辨识生活中常见的用电标志，树立生命安全意识。引入职业体验的视角,学生们可扮演电路设计员、电路检修工等角色,动手绕线圈,见识电磁效应的奇妙;参照图纸连接线路，点亮智慧小灯泡;高年级更有进阶难度的收音机、发报机等可供挑战。
教学目标:
1，通过了解生活的常见职业。各职业的工作内容.环境,让同学们对职业,职场有初步认知.
2．提高动手能力，开拓创新思维，让学生们形成正确的劳动观念和人生志向，为未来的职业规划打基础。
探秘松花蛋
课程介绍:永川松花蛋历史悠久，其生产工艺最早可追溯至清·道光年间，数百年来,配方几经优化,现已成为永川的一张名片。松花蛋制作工艺入选永川第五批非遗技艺，值得青少年了解、学习和传承下去。本课程由老师统一讲解永川松花蛋的特色、原理，演示制作方法。学生们分组协作，制作皮蛋和设计外包装，并将作品带回家，与家人分享。
教学目标:
1.对皮蛋的基本制作原理有初步认知。学习非遗技艺，弘扬传统技艺，在乡情教育的基础上强化家乡归属感和文化认同感。
2、养成热爱劳动、珍惜粮食的好习惯,成为非遗技艺传承人。
轻武器射击
课程介绍:教官讲授枪械常识，示范持枪的正确姿势。讲解射击的基本姿势和原理。基地采用95式自动步枪仿真枪作为教学体验教具，仿真枪1;1还原95式自动步枪，枪身长度和重量与真枪一致,电子射击,无危险性。学员们进行射击体验。并根据总环数进行评比。
教学目标:了解轻武器性能、构造与保养,掌握射击动作要领,进行体会射击。进行国防教育,了解枪械的基本常识,锻炼沉着冷静的心态，培养专注力和耐心。