5月18日，我们跟随着符红霞老师一起进入今天的课程：大象的耳朵
符老师教学思路清晰，教学目标明确，由浅入深引导孩子们学习。
孩子们跟随着符老师的思路，初读课文、学认生字。
孩子们认真的朗诵，积极踊跃的起来回答问题。
跟着小老师一起读…
听课教师记下课堂教学环节和教学方法，看学生的精彩展示，听学生们积极回答老师提问的问题。
课后，大家齐聚办公室，一起讨论听课过程中的感受，沟通交流各自的看法和观点，共同进步。
每一次教研活动都是一次学习，一次收获。在教研活动中互相学习，互相探讨进步。
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