缤纷的五月，明媚的阳光。踏着初夏的韵律，迈着轻盈的步伐，2023年5月30日下午二时三十分，文昌市东郊中心小学英语协同教学模式评比活动如期举行。这次活动分设:文昌市三小、文昌市东郊中心小学、文昌市清澜中心小学三个会场。
为了进一步提升协同教学模式实施的科学性、规范性与学理性的水平，从而提升教师的教学专业素质，深化课堂教学改革，提升学生的综合素养，达到大面积提高教学质量的目的。同时，通过大赛培养与选拔一批优秀教师，我们东郊英语组也分别从三四五年级中各派出一名代表参赛。三位授课教师精心准备着，教学设计匠心独运，课堂亮点频现，为我们呈现了精彩纷呈的课堂。
英语组的老师们课前精心准备，反复打磨，围绕教学主题，聚焦学科关键能力，根据学情精心组织教学内容，设计教学流程，各年级教研组多次研讨，一次次思想的碰撞，既是开课教师个人的成长，也是团队集体的进步。充分的课前准备，成就课堂的精彩纷呈。
符青蝶老师作为本次比赛的主持人，为了我们精彩的协同教学赛课拉开帷幕。
01 黄仪老师
三年级《Module8 Unit 1 It's on the desk.》
第一节是黄仪老师的展示课，黄老师以丰富的肢体语言和多样的道具展示，给我们呈现了一堂有趣的英语课，同学们也积极踊跃的参与课堂，实现了在乐中学的教学目标。
黄老师开始就通过歌曲跟学生互动，活跃课堂氛围，引领学生积极融入课堂
小组讨论协作，学生们进行了激烈的讨论，互助合学，激发了学生说英语的兴趣，学以致用。
大方自信精彩的展示，我是最棒的。
02 陈美环老师
四年级下册《Module7Unit1 I help Mum.》
陈老师以师生互动chant开篇活跃课堂氛围，使学生很自然地进入良好的学习状态，并且也为下面的教学环节做下铺垫。学生课堂表现积极主动，达到了教师启动，师生互动，生生互动的效果。除此之外，陈老师还设计了贴合课堂内容的分组加分机制，进一步提高学生学习的积极性。
课堂上同学们主动举手发言，课堂氛围十分活跃。
学生展示小组合作成果
03黄江夏
五年级巜Module7 Unit1 My father goesto work at eight o'clock.》
黄老师其教学设计丰富多彩，在活动中突破难点，发展能力。内容丰富不但使单词和句型得到充分操练，还调动了大部分同学的参与热情，将热闹的形式与有效的语言实践结合在一起。
五年级的学生更有互助合学的能力，能实现成绩好的学生帮扶较弱者，这点很好
黄老师邀请每一组学生都进行了课文朗读，实现了人人开口说英语的目的。
一下午来满满三节英语课，座无虚席。参与此次教学评比的教师选手为我们展示了多堂高质量的教学课堂，不论是对经验丰富的教师，还是对初涉课坛的教师，此次英语协作合作比赛活动都令我们受益匪浅。
评委们也正在认真听讲，仔细观看，详细记录…她们奋笔疾书，不放过每一个课堂上的精彩瞬间。做到认真严肃，一丝不苟，细致评比，进一步体现了比赛的公平、公正性。
听课评课，可以有效改进我们的教学行为，更好地促进我们的专业发展。互学促进步，教研无止尽，让我们心无旁骛，潜心研教，相信我们东郊中心小学的英语教研之花会一直向着暖阳，愈开愈盛！
以赛促研，以研助教。本次赛课不仅是切磋，更是研讨。做为新时代的英语教师，我们应该更加深入地研究教材，在教学设计和课堂教学中把握主题，发展学生的思维能力。
文昌市东郊中心小学的教师不忘初心、砥砺前行。学习，永远给我们前进的动力；学习，永远是教师激活的途径和方法，让我们为今后长远的教学启航远行吧！
编辑：罗朝倩
审核： 陈华强