春之美，在于生机与希望；教之美，在于专研与提升，为践行《义务教育数学课程标准》理念，推进课堂教学改革，持续开展小学数学单元整体教学实践研究，关注数学本质，聚焦核心概念，落实核心素养，打造小学数学高质量课堂。在和龙市教师进修学校芦明月主任的大力促成下，2023年5月10—12日，全市小学数学教师关键课讲课大赛在头道新兴小学及和龙市新东小学举行。新东小学校吴顺姬校长及相关领导十分重视并全程参与了本次活动。
课堂是教学的生命线。在课堂上，教师们各展风采、各施所长，切实践行学科育人理念，利用自身扎实的专业知识，从学生的实际出发，问题由浅入深，引发学生的思考，设计了新颖、多样的教学活动，让课堂充满活力。
新课改背景下，“同课异构”的教研活动模式，有利于教师进行多样化的教学构思。
对于《有余数的除法》一课，林红花老师和米南南老师进行了同课异构。林老师利用问题情境，让学生借助学具分组探索、交流，发现平均分后剩余现象；米老师则通过摆小棒帮助学生理解有余数除法的含义，进而写出除法算式。
2022版新课标在内容上更加注重培养学生的数学应用意识。根据这一要求，戚伟凤老师出示了《用两步计算解决问题》，赵爱玲老师出示了《解决购物问题》，通过让同学们动手连一连，尝试调整和罗列等活动，探究购物中“正好”的问题；邱鸽老师出示了《用连乘解决问题》，让学生以画图的方式表示数学信息和问题，再结合所画的图经历自己独立思考与组员交流的过程。
杨桂花老师出示了《两位数加一位数》一课，通过操作数棒帮助学生理解两位数加一位数的算理，并给学生交流和展示的空间；周洋老师出示了《年、月、日》，利用学生喜欢的歌诀帮助记忆，化繁为简，化难为易，让学生的时间观念进一步增强。
图形与几何领域包括图形的认识与测量，图形的位置与运动两个方面的内容，意在培养学生的空间意识。
金英爱老师出示了《图形的运动—旋转》一课，教学时充分联系生活实际，让学生感受到数学与生活的密切联系；李燕老师出示了《轴对称》，通过生活中的对称现象，引出轴对称图形的特征，引导学生感悟生活中的数学美；李美香老师出示了《三角形的认识》，注重学生的动手操作，让学生在比较中收获知识，寻找共性。
统计与概率领域，统计与概率包括“数据分类”“数据的收集、整理与表达”和“随机现象发生的可能性”三个主题。
尹银晶老师出示了《折线统计图》，引导学生看条形统计图，深化看图技能，从条形统计图变化抽象成点，继而得出折线统计图。
经过激烈的角逐，全市共有5名教师在本次大赛中获得奖项。
风正潮平，自当扬帆起航；任重道远，更须策马扬鞭。通过此次教学竞赛活动，教师们对于小学数学核心素养有了更深刻的理解，对教学内容有了系统的把握。教学水平得到了提升。相信每一次扎实的活动都能给数学教师插上一对有力的翅膀。好风凭借力，我校的老师们必将在教育的广阔天地，如鹰隼试翼，风尘翕张，未来可期。