初夏时节，一场绵延的小雨将硕大的青河园洗刷得愈发青绿，衬托着初绽的凌霄花更加的红艳，空气中透着清爽与一丝丝的清香。初中教学楼八年级部，早早的就喧嚣起来，笑声夹杂着掌声，原来是玩英语的部分同学正嗨。
你肯定听过学英语，玩英语你见过吗？是的，相当一部分同学不喜欢学英语，觉得枯燥乏味，一篇小课文背起来不知要死多少脑细胞，最后还是背不下来。可是，英语素养比赛的通知一下发，原本认为无人问津的比赛竟然竞争激烈，老师们这才发现孩子们不是不喜欢英语，是不想死学英语。
几年来，英语素养展示活动一直是青河实验学校的保留项目，只是这两年，内卷盛行，老师们怕耽误学习时间，把孩子们喜欢的英语活动挤到角落里了，生机勃勃的英语开始变得死气沉沉。为改变现状，八年级英语老师们决定将本次英语素养比赛定位为“玩”。让本届英语节挖掘每个孩子的潜质，力争让每个孩子人人参与，人人快乐，人人有收获，让孩子们在轻松愉悦的活动中感受英语，体验快乐，找到自信。这不，课间的走廊里，满满的排练节目的学生，再也没有了枯燥，再也没有了烦累。脚本自己写，素材自己找，背景自己做，服装道具自己租，老师你啥也不用操心。做老师的有些傻眼了，孩子们的创造力以前怎么没发现啊？高手如云啊！是的，玩是孩子们的天性，没有了老师的参与，孩子们玩起了英语，玩得好嗨！
老师们的工作貌似不像玩。
看看孩子们自主准备的演出服，是否可以看出他们的心思？
继母的茶话会的五名小演员简直就是灵魂附体，说唱精彩，遗憾的是我手机能力不在线。
Cinderella中的继母及俩继女的嚣张气势挺到位，小可怜Cinderella!
听听这天籁之音。
还是别说了，语言太贫乏，上图吧
本次活动不仅为学生发展个人爱好提供了平台，也为学生学习英语、练习英语提供了舞台，让老师们进一步充分了解了学生，从而体会到了学生的潜力是无穷的，多一把测量的尺子，多一个成功的学生。孩子们在活动中陶冶了情操，增长了才干，收获了快乐，提高了英语表达的能力。给孩子一个舞台，孩子还给你一份惊喜！给孩子一个机会，孩子还给你一份精彩！放手让孩子们玩一玩英语，对英语学习何尝不是促进呢？
不过，孩子们也还有要改进的地方：舞台站位问题，节目串台的流畅度，个别发音等等。但作为疫情后首次上台的孩子，这又算得了什么呢？毕竟热情是动力的源泉，Where there is a will, there is a way。青河的精彩将继续上演，敬请期待！