碧空浓荫皆如洗，夏浅胜春最可人。2023年5月24日，太原市教研室副主任钱学锋携同各学科教研员成艳斌、梁涛、郭建岗、王红丽、马乐等一行6人，莅临尖草坪区第五小学进行调研指导，尖草坪区教学教研中心郭平副主任、教研室尚建平主任、刘建华副主任及各学科教研员陪同调研。
市、区教研室领导及教研员分组观课，分别听取了我校语文、数学、英语、科学、道德与法治等5门学科共9节课。他们深入课堂，认真观课，详细记录，为做课教师精准把脉，他们认真严谨的工作作风深深地感染着我校做课、观课教师。
王雅婷老师执教的数学课《数据的收集与整理》通过参与有趣的调查活动,使学生经历收集信息、整理信息的过程,了解调查的方法,学习收集、整理、描述和分析数据,认识统计的意义和作用，创造民主、宽松的课堂氛围,引导学生探究问题,很好地激发了学生的兴趣。
张萌老师执教的数学课《两位数减两位数（退位）》，着重于学生能正确笔算退位减法，理解笔算算理的教学。通过复习旧知引入，要求“小棒摆一摆”“计数器拨一拨”启发学生借助直观初步掌握“个位不够减，从十位退1作10，个位加10再减”的算理和算法。设计了“小试牛刀”“小小侦查员”“大显身手”等几个环节，学生通过交流自主总结计算方法，同时保证了数学语言的严谨与规范，有利于培养学生用数学语言进行交流的能力。
贾丽菲老师执教的五年级下册《快乐读书吧》，将第二单元“走进中国四大经典名著”内容重新整合，形成了以“世界读书日”为大情境，以“走进经典名著，品读百味人生”为总任务，以“认识一个人物形象”、“学习一种阅读方法”、“养成一种阅读习惯”三个内容为学习任务群，驱动全体学生参与到语文实践活动中来，帮助学生架起由课内走向课外的桥梁，极大的激发了学生阅读经典名著的兴趣。
张婷老师执教的语文课《棉花姑娘》，以单元主题 “问号”为依托，抓住"为棉花姑娘治病"这一教学主线，以富有启发性的问题和生动而富于变化的教学手段，串联起整个教学过程。在教学中注重整体阅读，以培养学生的阅读能力。整个教学过程思路清晰，层次分明，重点突出，整体感强。
李小婧老师执教的英语课《Two seeds》, 她以植物生长的所需和植物的生长过程为主线，引导学生了解植物的生长过程并能够用英语简单的表达。在课堂教学中以学生为主体，整节课设计巧妙，课堂板书以思维导图的形式出现使学生更容易理解文本。
李甜甜老师执教的英语课《Funny Cartoons》，课程设计新颖，形式多样，活动丰富，加入了唱跳等学生喜爱的活动，有效地调动了学生的学习积极性，学生的课堂参与度很高。
李佳老师执教的道德与法治《爱心的传递者》，着重培养孩子的爱心。通过“看爱”“感爱”“识爱”“传爱”等活动，充分调动孩子多种感官参与学习，整节课在感受爱与分享爱的活动中让同学发现了爱就围绕在我们的身边，我们生活在了一个充满爱的世界中。
李慧娟老师执教的道德与法治课《让我自己来整理》，着重培养学生学会自己整理自己的物品，了解自己的物品放在什么地方养成自己收拾书包、收拾房间的好习惯。设计了书包整理大赛，看看哪位同学整理的又快又好，由同学分享经验。让大家认识到整理的重要性，做一个爱整理会整理的好孩子。
张萌老师执教三年级下册科学课《塑料》，着重让学生发现塑料既有优点又有缺点，体会回收、利用废旧塑料对保护环境的重要意义。通过回顾旧知，区分天然与人造材料来引出本课，设计了“找一找生活中的塑料制品”“比一比发现塑料的小优点”等几个活动，以图文、视频、做实验、游戏知识点答题结合的方式，充分调动学生多种感官参与学习活动，整节课在兴致勃勃、全神贯注中被推向了热潮。
课后，各学科开展教研活动，教研员针对所听学科分别从课标把握、教材研读、学案设计、课堂生成、评价反馈等方面进行了点评，在肯定优点的同时，也提出了中肯的专业性建议，对做课教师进行了细致入微的指导。他们点评高屋建瓴，授课教师都感到受益匪浅，纷纷表示将抓住这次难得的学习机会，积极进行教学反思，不断改进教学方法，努力提高专业素养，形成自身独特的教学风格，不断提高教育教学水平。
古语有云： 不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。教师的专业成长是学校发展的源动力。作为一所新升级为区直属学校的小学，全校教师必将同心协力，从点滴做起，努力打造过硬的师资力量；全力以赴，从全面着眼，共同开创五小的辉煌。
撰 稿：黄 彦
摄 影：全体教师
编 辑：黄 彦
审 核：王彩红 康佩凤