浅夏悠悠，静享安然。
总有美好，涉水而来。
为积极推动课堂教学改革发展，切实提高课堂教学质量，在教育教研之路上，我们都以努力上进的姿态，成就最优秀的自己。
今天，空气清新，本周的教研活动如约而至。我们语文教研组的家人们相聚在一二班，聆听了陈晓玉老师和他班的孩子们带来的绘本说写课《小石头的新魔法》。
教师精彩展示
任务一 读 读绘本
陈老师给学生讲绘本《小石头的新魔法》
任务二 思 练思维
出示小石头变戴胜鸟的图片，教师引导学生进行说句练习，并进行拓展思维。
任务三 说 说魔法
陈老师出示小石头，引导通过动手摆一摆，拼一拼，进行句式仿写，并启发学生进行说写想象。
任务四 创 创绘本
陈老师出示说写绘练习单，学生创作自己的绘本。
本节课，陈老师通过四个学习任务，让学生听，说，摆，练，层层递进，由易到难。在愉快的教学中，完成了本节课的教学任务。这项说写活动大大提高了学生们的想象力，动手操作能力，口语表达能力。
师生有效互动
在陈老师的引导下，孩子们脑洞大开，产生了丰富的想象力。在他们的眼中，小石头变成了风车，花帽子，彩色的水果……就连蝴蝶也变成七色的了。
评课反思成长
听课后，老师们集中会议室，交流了本节课的收获，并中肯地提出了陈老师需要改进的地方和努力的方向。大家畅所欲言，群策群力，营造了浓厚的教研氛围。
相信在追寻理想的课堂中，在不断地摸索和创新中，我们能欣赏更加美丽的教育风景，享受更有意义的教育幸福。