为了贯切落实“双减”政策， 深化我校小学数学课堂改革，优化教师的教学行为，促进教师的的专业发展，探索自主、有效、充满活力的课堂模式，充分调动学 生的学习积极性、主动性和参与性，全面提升教育教学质量。龙江中心学校于2024年3月27日，和毅老师给我们带来了一节精彩的“一主六环”教学模式的展示课。
授课环节
和毅老师的《乘法分配律》，运用了新型课堂模式教学，突出重点，突破难点，运用合理有效的方法，通过师生互动，生生互动的方式达到预期的教学效果。
学生根据学习单小组合作探究乘法分配律的计算方法，并完成学习单，学生在进行小组讨论环节和毅老师巡视，掌握学生自主探究学习情况并指导学生，讨论结束后选好汇报人，全组一起做好汇报展示。
老师们专注听课，做好听课记录，学习有效课堂模式，我想很多老师应该和我一样通过听和毅老师的讲课,肯定受益匪浅。这堂课不仅刷新了我们对新的教学方式和理念的认知，同时也为我们以后的教学方式的改进起到了很好的导向作用。
最后大家一起讨论、反思、总结和毅老师在授课中的优点以及不足之处，并针对问题提出了改进的方法。本次教研活动，提高了教师之间互相学习、共同进步的热情，同时也为今后更好的开展教学活动奠定了良好的基础。