时至初夏，正是孕育生命的季节，杏花岭区的课改也初见成效。为了进一步推进354高效智慧课堂模式的落地，提高广大教师高效课堂的实施方法和技巧，有效提升课堂教学实效和质量，杏花岭区中改组特安排课改专家进校听课，并就教师目前存在的主要问题进行有效指导。
5月29日上午8：10 “354高效智慧课堂示范课暨日清周结课堂诊断和绩效评价”在杏花岭区二中一楼录播室准时开始，杏花岭区中改组的领导、杏花岭区教研室的教研员、杏花岭区各中学学校校长、教学校长、教研室主任、物理学科教师参加了研讨会。
首先由中改组贺育萍校长做开场白。并介绍今天请来的专家朱道荣，是洪湖市教育科学研究中心副主任，湖北省特级教师，正高级教师。湖北省首批“荆楚教育名家”、首批“湖北名师工作室”主持人。
物理组组长班玉婵老师介绍：漆瑞雪老师入职年限短，但她的教学水平得到了家长和同学们的一致好评。她把每一次的任务当成是锻炼的机会，也希望通过本次授课提高课堂实施的能力。
对于课堂内容，漆老师这样说：本节课让同学们通过掰手腕的方式，感受人身上的杠杆，体会两次变化前后力量的改变。在课堂中有明确预学的任务目标，让学生心中有标，同时引导学生自主研学，用“给我一个杠杆我可以撬动我的笔袋”的方式让同学们对杠杆五要素有初步认识，最后通过对杠杆平衡条件的研究，从生活中抽象出物理模型，得出普遍规律，回到社会中去应用，真正做到“从生活中来，回到社会中去”。
第二节是专家示范课，朱老师以“汽化”和“液化”为主线，用循循然善诱人的课风引导学生感想、敢说、敢做、敢分享。通过层层递进的讨论方式，追根溯源，步步问答环环相扣。让2108班的同学们亲身经历理解知识的过程，真正做到心中有主线，主干能生枝。课堂氛围空前活跃，三五四课堂精神浑然一体，用实际行动为全体教师做了最好的榜样示范。
课堂展示结束以后，杏花岭区教育局副局长刘志宏对本次示范课出现的问题进行了点评，在对比完专家的课堂与我们的课堂之后，他为高效课堂的建设提出了指导意见。“杏花岭区常态化课堂还存在大量师本课堂，公开课上有较生硬的转型痕迹，运用不够自如。课改之路任重道远。”
最后刘局做对比总结：只有不断地在课堂上打磨，才有可能走出困境，要实实在在研究落实，把课堂真正还给学生，调动学生的学习状态，围绕目标，体现生本课堂，把主动权交给学生，不怕学生犯错，充分让学生在课堂上暴露问题，消除问题。仍然相信在课改一线的年轻教师和经验丰富的老教师通力合作下354课堂教学模式一定不再生搬硬套，一定能相互融合，课改之路任重而道远。
刘局对漆老师的殷切期望：作为教龄两年的老师已经展现出比较好的课堂驾驭能力，环节安排的很清晰，一整节课都在坚持调动学生积极性，教学设计十分认真可见态度。但是在师本课堂转化为生本课堂的路上还需要更多思考与磨练，当课堂出现意料之外的实验状况时可以先给下面学生布置简短的任务，尽量不让学生在课上出现空堂现象。
杏花岭区教研员杨辉霞老师对今天的活动做出一下总结。今天全天的教研活动，引导我们思考物理教学三个的问题：
一是物理教什么？
二是物理如何教？
三是物理课如何评？
只有用心思考，理论引导实践，我们的课改就会始终走在正确的方向。
新课程改革给学校发展带来方向，为教师成长创造契机，给学生进步提供平台，深化学校内部改革，造就一支过硬的教师队伍，建立一套高效的管理体制，形成自己的教育教学特色，是我们的不懈追求。“已有的已是过去，欲求的远在征程”，“354课堂”教学改革之路漫漫其不多远，让我们紧密配合，扬长避短，真抓实干，开拓进取，勇于创新，一起朝着明天的辉煌阔步前进!