五月，携一缕浅夏的芬芳，凝一份教育帮扶的真情。从教研中出发，一路跋涉，寻找思想碰撞的诗意和远方；在课堂中探索，一路芬芳，收获教学的精彩和成长。为充分发挥我市优秀教师的示范引领作用，促进教师专业成长，2023年5月30日上午，市教研室在我校组织了“送教下乡”活动。
本次活动，安排了两堂同课异构课例展示和一堂讲座，为我们带来了一场场学习盛宴。
剑东小学赵璞老师带来的这堂课，让人赏心悦目。在本篇课文的教学中，赵老师将随文识字贯穿于课堂始终，关注学生的识字写字教学，适合低年级学生的年龄特点；课堂生动形象，气氛自然活泼，学生积极参与，教师教得轻松、学生学得愉快，是一堂有趣味、有梯度的课。
接下来由我校的夏凡老师带来同一课题的不同诠释。在课堂开始前，她先用小律动带领孩子们愉快地进入课堂；课堂中，以情景教学为主线，让学生积极自主参与课堂；最后，还让学生进入角色演一演。课堂节奏紧凑风趣，学生也在快乐的氛围里获取了知识。
两堂精彩的课例后，来自龙光学校的甘艳霞主任还为我们带来了干货满满的讲座——《小学语文优化作业设计的一些思考》。甘老师先从设计作业的原因入手，再从作业设计的原则出发，要依据课标，要考虑语文学科特点，更需要因材施教，总之作业设计要少、精、活和新。
“水本无华，相荡乃兴潋滟；石本无火，互击而闪灵光”。课后，老师们积极参与评课，聚焦新课标理念的课堂落实情况，积极发言、各抒己见，虽然角度不一，但都见解独到。老师们在评课议课中不断碰撞出思维的火花，学其所长，研有所得，营造了浓厚的教研氛围。
本次送教下乡活动搭建了校际交流的桥梁，促进了校际联动、优质教育资源的共享，充分发挥了优秀教师的示范、引领作用，实现了教师之间教学的互助，促进了双方教师的共同成长。我校教师将以此次活动为契机，进一步提升教育教学水平，提高课堂实效，用心、用情、用爱，成就有温度的教育！