学而知不足，思而得远虑。
2022年版《课程标准》对课程教学提出了新要求、新挑战。为落实《延边州新课标系列竞赛活动方案》通知要求，推动我市小学语文教师深入研读《义务教育语文课程标准(2022年版)》，夯实新课标对语文教学实践的指导，和龙市教师进修学校在全市民族小学范围内组织开展新课程标准竞赛及小学语文学习任务群设计大赛。
新东小学校领导高度重视此项活动，组织教师认真对待、潜心研学，按照考核方案的安排，有序开展活动。教师们结合校本研修与自主学习深度研读新课标，一边勤做笔记勤背诵，一边加强交流研讨，对新课程标准有了更深层次的理解和认识。为促进老师们学习新课标的积极性和实效性，学校还举办了四场《课标》小测试，帮助教师巩固课标学习成果。
5月29日，和龙市民族小学《义务教育小学语文课程标准（2022年）》测试活动在新东小学校举行，和龙市教师进修学校民教部金贞玉主任、小学语文教研员柴荣花老师亲临考场监督指导。本次测试采取闭卷形式，考试从课程性质、课程理念、课程目标、课程评价及课程实施等方面考察教师对新课标的学习情况。形式多样的题型，兼顾广度与深度，既检验了教师们对课标知识的掌握，又考量了对新课程理念的理解与实践。
考试现场秩序井然，老师们胸有成竹，认真审题，沉着应考。无论是经验丰富的老教师还是初入杏坛的年轻教师，都奋笔疾书，力求交出一份满意的答卷。
此次新课标考试，不仅检验了教师对新课标的掌握情况，也更好地提高了全体教师“学习新课标，践行新课标”的思想意识，也时刻提醒教师们要紧紧与新课标保持高度一致，明确自己的教学方向，把新课标的学习与教材教法研究结合起来，认真钻研教材，用好教材，全面提升语文教学质量。做到心中有“标”，脚下有路，胸中有“度”，教学有方。