为科学、扎实、有效地开展小学毕业班语文复习工作，努力提高教学质量，2023年5月30日，项店镇中心学校开展了此次教研活动。
一、抓住特征-辨修辞
刘芮老师让学生回忆小学阶段所学修辞手法，梳理各类修辞。培养学生良好的学习习惯及思维能力。借助思维导图说修辞手法及特征，帮助学生回顾修辞手法，提高学生表达能力。
二、走进课文-忆修辞
赏析精彩片段，结合课文内容感悟修辞手法的表达效果。我读你猜，是让学生感知诗句用修辞手法的效果。交给学生仿写小窍门，为仿写改写打下基础，学生根据方法进行实践，写完交流，小老师点评讲解。
三、阅读语境-品修辞
布置学习单，当堂练习！小组合作，教师指导！
四、链接写作-用修辞
课后刘老师小结：这节课我们回顾了修辞手法及特征，进行了仿写改写，赏析并会运用修辞手法。希望同学们在以后作文中，正确运用修辞手法，让自己的习作更生动，形象，感人。
六年级组老师对刘老师的课发表各自意见和看法~
最后，李志金校长和教研员杨辉评价这节复习课体现了层次性、实践性、综合性、主题性，是非常成功的一节课。学无止境，教师只有不断学习，提升自己的素养，才能更好的服务学生健康全面发展。
面朝阳光，向上生长，跟随希望，绽放光芒。在这万物生长的时节，让我们一起与梦想相伴，与时光同行，为孩子们带去更多的知识与力量！
编辑：余婷婷
审核：陈玉