“竞秀”花开五月天，“二实” 浅夏胜春烟。——抚州市第二实验学校“青蓝工程”汇报课
卓尔
创建于2023-05-27
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五月的太阳带来了初夏的热情，生动的课堂点亮了孩子的热爱，当热情与热爱在教学中撞个满怀，知识的种子已悄悄在孩子们的心中生根发芽。抚州市第二实验学校于2023年5月24日下午开展了“青蓝工程”师徒结对汇报课活动，喻卓尔老师为我们带来了一节生动有趣的数学课——《认识人民币》。
《认识人民币》选自人教版小学数学一年级下册第五单元第一课时，属于综合与实践领域的内容。课堂教学应与学生的生活实际紧密联系， 让学生在生活中感受到数学，在情景中学习数学，在实践中运用数学。
为了能让这堂课真正地落到实处，喻老师认真钻研教材，深入了解学情，精心安排教法学法，充分准备教学工具，虚心向有经验的老师请教，不断备课磨课。最终，给我们呈现了一堂精彩纷呈的数学课。
喻老师的这堂课将数学与实际生活紧密联系，以“小卖铺新开张”作为切入点，引入人民币这一新概念。从“为什么要学习认识人民币？”自然地过渡到“如何使用人民币？”。新课讲授中，喻老师让学生通过观察、比较、总结、实践等环节充分认识人民币。课堂活动设置中，注重引导学生自主探索、合作交流，采用小组合作的学习方式为学生设计了看钱、认钱、换钱、用钱等一系列活动。鼓励学生自己寻求答案，体验成功的喜悦。课堂中喻老师还注重培养学生情感态度和价值观，将思政课融入进数学学科中。学习人民币的特征的同时，对学生进行爱国主义教育，法律法规教育，道德品质教育。
课堂教学结束后，喻老师对本堂课的教学设计进行了说课。
随后，李老师组织各年级进行评课。
《认识人民币》这堂课，课堂氛围活跃，充分调动了学生的积极性。教学设计合理，由浅入深，环环相扣。数学课堂与思政教育有机结合，在突破本节课重难点的同时，对学生多方位进行教育。
十年树木，百年树人。教育不是一天的功夫，教研也当如是。教研活动给我们提供了一个交流的平台，每一位老师都能从中汲取力量，让教师们在实践中学习，在交流与评价中成长，丰富教学经验，促进专业技能的成长。
撰稿：一年级备课组
审核：小学数学教研组
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