“游”趣户外，“戏”乐童年
——记保康县幼儿园游戏活动培训观摩暨名园长李小红工作室活动(马良篇)
2023年5月18日下午，由保康县教育科学研究中心组织的游戏活动培训观摩暨名园长李小红工作室活动第二场在马良镇中心幼儿园举行，来自全县各幼儿园的园长、教师 100余人参加活动。本场活动分为参观园所、幼儿游戏活动展示、教师经验分享三个环节。
参观园所
马良镇中心幼儿园历时两年建设，于2022年9月从原址迁至郝家湾，新园规模为12个班，占地面积20亩，建筑面积4400平方米，户外活动场地5000余平方米。目前全园有7个班，216名幼儿。室内有标准化的活动室、寝室、盥洗室，室外有运动场、沙水池、草坪、坡地、自然景观等，为幼儿的学习与生活创造了安全、舒适、生动的环境。
下午签到后，参会老师们开始参观校园，他们或驻足拍照，或边走边记，或三三两两讨论，对这所新园充满好奇与感慨。
幼儿游戏活动展示
在欢快的音乐声中，孩子们手持花球精神抖擞的出场了，他们时而动作舒缓，时而轻快热烈。在热身活动、队列变换、音乐律动、体操、体能循环、放松活动中，孩子们通过走、跑、跳、跨等动作全方位锻炼动作的协调性、灵活性，发展肢体力量，提高心肺功能，增强身体素质。
为了给幼儿创设丰富的户外游戏环境，马良镇中心幼儿园以“自然生态”为主题，将户外活动场地规划为4大版块7个活动区域，4大版块包括美工、运动、野趣、沙水，7个活动区包括圆木运动区、沙水区、野趣区、美工区、安吉游戏探索区、足球区、篮球区。
游戏活动开始了，孩子们自主选择游戏内容、游戏材料、游戏玩伴，热火朝天地玩起来。老师们细心的观察着，时刻注意着孩子的动向，保护着孩子们的安全，见证着孩子们的快乐 。
【美工区】
通过原木立式画架、原木桌面画台、原木光影棚、涂鸦墙、自然坡地草坪、人工草坪、特色树木等为孩子们构建了自由、轻松、愉悦的创作空间，结合种类多样的美工材料，支持幼儿绘画、版画、泥塑、综合制作、编织、装置艺术等六大户外美工游戏，让幼儿通过“感知欣赏、探索发现、创造体验、表达展示”等活动方式，理解美、表现美，陶冶幼儿艺术欣赏与审美情趣。
【圆木区】
圆木游戏区选用天然环保材料，活动环境亲自然，孩子们在圆木区跑、钻、爬、攀、滑、翻、滚，不断探索各种玩法，不断挑战自我，体验成功的喜悦，萌发勇敢、坚强的意志品质。
【沙水区】
沙水游戏是极受孩子们喜欢的一项活动，沙子是一种不定形材料，可随意操作，而且简便易行，能够激发幼儿的探索欲望。孩子在与沙水的亲密接触中发展了感知觉，练习了手的协调性，提高了空间思维能力，培养了的想象力和创造力。
【野战区】
教师在野战区投放轮胎、木梯、纸筒、废旧报纸、玩具枪、玩具迫击炮、帐篷、药箱等材料，孩子们利用这些材料玩野营、军事演习等游戏，在活动中感受自然环境的触感，体验游戏带来的紧张、激动、恐惧、高兴等情绪，分享团结合作获得成功的喜悦。
【安吉探索区】
安吉游戏提倡“将游戏的权利还给孩子”。马良镇中心幼儿园努力践行安吉游戏理念，创设自主、自由的游戏环境，让幼儿在游戏中积极探索、大胆尝试，从而获得经验，激发思考，表达见解，不断挑战自己、发挥潜能，促进全面发展。
活动中，孩子们一个个生龙活虎，他们时而是勇敢顽强的攀爬者，时而是身手矫健的跳跃健将，时而是灵活敏捷的钻爬能手，在欢声笑语中提升了平衡能力和动作协调能力。
【球区】
《3~6岁儿童学习与发展指南》中提出，要鼓励幼儿进行跑跳、球类等体育游戏，发展幼儿动作的协调性和灵活性。
在球类活动中，足球非常受孩子们的喜爱，马良镇中心幼儿园开展足球游戏提高幼儿的运动素养，孩子们在运动中学习足球技巧，感受足球游戏的乐趣。幼儿园尝试开展混龄游戏，打破年龄界限，孩子们在游戏中合作，在合作中学习，在学习中成长，享受游戏的快乐，绽放童真童趣。
同样受到孩子喜欢的还有篮球，如果说足球活动重点是缎练下肢动作，篮球活动则是锻炼全身的运动，拍球、运球、抛接球、投篮，动作形式灵活多样，深受幼儿喜爱。球类活动需要团队合作，不仅对提高幼儿体能、发展优良品质有着积极作用，对幼儿的社会性发展也具有独特的作用。
在孩子们尽情游戏的同时，与会的领导和老师们被孩子们精彩的表现深深的吸引了：有的用手机记录下每一个精彩的瞬间；有的三两一起交流讨论；有的投身于孩子们中间，和孩子们一起游戏；有的不时询问老师，谦虚的记好笔记......
教师经验分享
户外自主游戏观摩结束后，参会老师们集中在会议室进行经验分享。首先，马良镇中心幼儿园园长朱正玲以《以“新”回望，用“心”前行》为题，分享了幼儿园在教师培训、园本教研、学习活动、区域活动、游戏活动、家园共育、环境创设等方面的点滴做法，讲述了幼儿园从无到有的艰辛历程。
姜钰淼老师分享了《探索滚筒玩法，体验成长乐趣》的游戏案例，从初探滚筒的迷茫，到不断尝试小有成效，最终以花样滚筒实现华丽蜕变，她娓娓道来，向大家展示了一位年轻老师在专业成长之路上的付出与收获。
郭小飞老师分享了游戏案例《在探究中学习，在体验中成长》，讲述了她和孩子们与美工区相遇、相识、相知的故事，从空空如也的美工场地到五彩斑斓的幼儿作品，她边实践边思考、边观察边改进，投放更多材料，调整指导方式，孩子们在美工区尽情绘画心中的美好，挥洒无限创意。
此次活动既是对马良镇中心幼儿园开展户外自主游戏的一次检阅，也是对我们进一步提高保教质量的鞭策和鼓舞！今后，我们将继续用心解读儿童，从儿童视角出发，尊重儿童的游戏权利，珍视幼儿游戏的独特价值，真正做到“寓教”于环境，“还权”于幼儿，“赋能”于教师！
审核:张开香 李小红