5月25日被国家法定为全国大、中学生心理健康日，“5·25”的谐音即为“我爱我”，提醒我们要“珍惜生命，关爱自己”。为了让同学们更好地了解自我，关爱自我，接纳自己，关注自己的心理健康和心灵成长，提高自身心理素质，进而快乐学习、阳光成长。按照上级要求并结合学校实际，政教处牵头，联合校团委共同精心策划并制订了本次活动方案，举办了主题班会、手抄报评比、心理健康讲座、心理健康公开课等活动。通过针对性活动使学生、老师掌握了心理健康相关知识，了解更多的心理健康知识信息，为在面对现在应对未来中提高应对能力。
活动一：我校政教处发动七、八班级举办一期以宣传“525心理健康月手抄报”为主题的心理健康手抄报比赛活动，在活动中，每个班级学生都是积极参与，手抄报内容丰富，设计思路新颖，有效地宣传了心理知识，锻炼了能力。我们对制作手抄报较好的几十位同学进行了奖励。
心理健康教师、美术教师等进行手抄报评比
学生手抄报展示
为学生颁发奖状
活动二：开展了以“关爱自我 从心出发”为主题的班会活动，让学生通过自我探索，更好的认识自我、悦纳自我。让同学们了解自我控制能力表现，以及自制力在学习生活中的重要作用，做到合理运用自身条件，提升学习效率，积极悦纳自我。班会课堂有效的缓解了学生的学习压力，提高了学习效果。
开展主题班会
活动三：心理健康教师魏艳生为同学们讲了一堂精彩的公开课
活动四： 为使学生健康快乐的成长，我校不断探索心理工作实施的方式方法，积极开展心理健康教育工作。我校心理健康教师魏艳生老师为学生家长做了一期主题为“家庭教育中的批评”的心理讲座。
在学校领导的关心和支持下，我校的心理健康教育工作开展的扎实有效。系列活动增强了心理健康教育的实效性，培养了学生良好的心理素质，能够积极接受心理健康教育，遇到问题，能够主动求助，并学会自我调节。营造了健康、乐观、积极向上的校园氛围，起到了宣传和普及心理知识的作用。