为了使学生养成会记日记、善记日记、想记日记的好习惯。巩固我们以往在曙光日记方面取得的成果,促进学生全面健康的发展,积累写作素材、守护健康心理、提高语言能力。同时,为了落实学校养成教育中的“五好”的读书好“读书要大声,记得快和清;不记优美句,到头一场空;日记定期写,作文更生动”的要求,校开展曙光日记评选活动。
意气风发 指点文字
展评活动采取班级评选和学校评选相结合方式进行。
班级评选:语文老师根据班级学生的日记情况,结合本班学生的具体实际,评选出班级的优秀曙光日记以及曙光日记“小达人”。对于班级评选出的曙光日记优秀作品,在班级进行展评,组织参观,拍成图片上传2--3张,各级段教研组长汇总。对于班级优秀曙光日记“小达人”在班级进行表彰,树立榜样,带动其他学生,形成班级人人爱记日记的良好局面。
学生交流学习
班级日记展评
班级优秀曙光日记展
分享成功的喜悦
小组日记交流会
精彩片段分享
班级日记写作分享交流
曙光日记展评
曙光日记小组巡展
看,我的曙光日记
学校评选: 学校根据《优秀曙光日记评选标准》进行评选,评选出优秀曙光日记一等奖、二等奖学生名单,根据学生的得分评出班级优胜班级。
曙光日记小达人交流心得
曙光日记展评
对于评选出的优秀曙光日记小达人颁发奖状、奖品;
对于曙光日记评选获得一等奖、二等奖的优胜班级,颁发奖状;对于曙光日记评选获得一等奖、二等奖优胜班级的语文教师,颁发证书并给予相应的奖励。
优胜班级一等奖
1.3 一等奖 2.1 一等奖 3.3 一等奖
4.7 一等奖 5.3 一等奖
展评结硕果
展评结硕果
优胜班级二等奖
1.4 二等奖 2.3 二等奖 2.5 二等奖
3.4 二等奖 3.6 二等奖 4.4 二等奖
4.6 二等奖 5.5 二等奖 5.6二等奖
曙光日记一等奖学生名单
1.1翁雅淇一等奖 1.1高静雯一等奖 1.1孙雅柔一等奖
1.2关紫恩一等奖 1.2彭怡涵一等奖 1.3芦訾诺一等奖
1.3曹梦涵一等奖 1.3杨丽瞳一等奖 1.3郭若涵一等奖
1.4杜雨晴一等奖 1.4马浩铭一等奖 1.4刘俊麟一等奖
2.1熊佳慧一等奖 2.1江芯缘一等奖 2.1杨美熙一等奖
2.2寇锦程一等奖 2.2杨若萱一等奖 2.3徐哲航一等奖
2.3周婉茹一等奖 2.3徐星智一等奖 2.3高浩轩一等奖
2.4白家岳一等奖 2.4郭佳瑶一等奖 2.4杨钰熙一等奖
2.5李语涵一等奖 2.5李明溪一等奖 2.5张一诺一等奖
3.1程雨晨一等奖 3.1陈雨桐一等奖 3.2闫文菁一等奖
3.2刘君瑜一等奖 3.2夏钰涵一等奖 3.3王一伊一等奖
3.3信梦航一等奖 3.3杨彤萱一等奖 3.3刘雨彤一等奖
3.3曹奕博一等奖 3.4毕研秀一等奖 3.4李佳桐一等奖
3.4郭若萱一等奖 3.5陈语含一等奖 3.5赵千露一等奖
3.6杨一璇一等奖 3.6杜雨诺一等奖 3.6翟培鹏一等奖
3.6张妙菡一等奖 4.1王梓嘉一等奖 4.1路 筝 一等奖
4.2魏雪恬一等奖 4.3程于涵一等奖 4.3张宇涵一等奖
4.4张一凝一等奖 4.4杜晨诺一等奖 4.4徐婉颖一等奖
4.5朱子诺一等奖 4.5高欣雨一等奖 4.6吴皓辰一等奖
4.6卢诗文一等奖 4.6杨亦燕一等奖 4.7张雅萱一等奖
4.7刘逸菡一等奖 4.7李辰曦一等奖 4.4乔玥莹一等奖
5.1关紫萱一等奖 5.2董一璇一等奖 5.2乔紫怡一等奖
5.3张羽硕一等奖 5.3张紫萱一等奖 5.3常梦怡一等奖
5.3黄雅涵一等奖 5.3王语彤一等奖 5.4王思涵一等奖
5.4黄妮欣一等奖 5.5宋依酌一等奖 5.5刘紫茜一等奖
5.5黄婉清一等奖 5.5赵子浩一等奖 5.6秦泰琛一等奖
5.6乔沛莹一等奖 5.6赵子玉一等奖 5.6李龙豪一等奖
5.7张若曦一等奖 5.7陈瑞滢一等奖 5.8白梓呈一等奖
5.8芦佳平一等奖 5.8杨雨涵一等奖 5.8刘琳琳一等奖
曙光日记二等奖学生名单
1.1许蕙欣二等奖 1.1董佳萱二等奖 1.2许博轩二等奖
1.2樊元硕二等奖 1.2方若曦二等奖 1.3刘紫萱二等奖
1.4芦闵楷二等奖 1.4毕玹珠二等奖 2.1白瑾瑶二等奖
2.1郭宇彤二等奖 2.2郑天凯二等奖 2.2王欣怡二等奖
2.2程君娅二等奖 2.3江芸熙二等奖 2.4刘静璇二等奖
2.4徐林茂二等奖 2.5曹天依二等奖 2.5陈子悦二等奖
3.1王紫欣二等奖 3.1周子怡二等奖 3.1刘诗涵二等奖
3.2陈瑾瑜二等奖 3.2吴美璇二等奖 3.4王思渊二等奖
3.4高艺昕二等奖 3.5刘佳星二等奖 3.5江姿妍二等奖
3.5马艺馨二等奖 3.6芦泇琪二等奖 4.1孙美茹二等奖
4.1韩雅晨二等奖 4.1白语辰二等奖 4.2马梦婷二等奖
4.2张淼玥二等奖 4.2乔雨馨二等奖 4.3刘晨浩二等奖
4.3杨羽琦二等奖 4.3杨晨曦一等奖 4.4赵鹏程二等奖
4.4乔煊怡二等奖 4.5方建飞二等奖 4.5曾帆高二等奖
4.5万远翔二等奖 4.6杨智涵二等奖 4.6杨雨桐二等奖
4.7赵羿坤二等奖 5.1方钰莹二等奖 5.1刘宇轩二等奖
5.1孟雨泽二等奖 5.1刘凯琦二等奖 5.2马琪涵二等奖
5.2陈奕汝二等奖 5.2陈婉欣二等奖 5.4程佳怡二等奖
5.4陈佳怡二等奖 5.4肜佳悦二等奖 5.5宋玥含二等奖
5.6江舒美二等奖 5.7肜亿丹二等奖 5.7曹 慧二等奖
5.7苏梓一二等奖 5.8吴婉涵一等奖
通过曙光日记评选活动,激发了学生写曙光日记的积极性,促使学生养成会记日记、善记日记、想记日记的好习惯,积累写作素材,夯实学生的语文基本功,提升了学生语文综合素养。同时,写日记使学生找到沟通宣泄的途径,守护健康心理健康,促进学生全面健康的发展,并进一步深化、贯彻落实我校的" 好习惯成就好人生"办学理念。