从幼儿园到小学，
不是翻山越岭，
不是跳跃大沟深壑，
也不是进入天壤之别的生活，
而是童年生活的一种自然延伸和过渡。
幼小衔接是幼儿园和小学教育两个教育阶段的平稳过渡的教育过程，它既是幼儿园教育的结束，又是小学教育的开始，起着承上启下的作用。幼小衔接不仅仅是知识的衔接，更是学习兴趣、学习习惯、社会适应能力的衔接以及生活经验的积累。
幼小衔接是什么？
幼小衔接工作的重点不是知识的准备问题，而是如何激发幼儿的学习兴趣，引发其对知识的好奇心，培养幼儿具有积极主动的学习态度，养成良好的学习习惯，并树立克服困难的勇气等。因此，幼小衔接应该以幼儿发展为本，遵循幼儿的年龄和心理特点，注重兴趣、习惯、能力的培养。
接下来看看咱们华康第二幼儿园大班的小朋友们在幼儿园的生活和学习的发展方向是怎样的？
来到幼儿园，小朋友们有序的进入，有序的上楼晨检，看到老师热情主动的打招呼。
每天早晨，小朋友们都会有晨读的好习惯，锻炼我们的语言表达能力，为以后进入小学打好基础。
培养幼儿良好的幼儿生活习惯，会简单地做一些自己力所能及的事情。
今天，我们开展了大班“技能大比拼”，让我们看看孩子们的精彩表现吧！
通过本次活动，孩子们体验了生活自理的乐趣，获得了成功的喜悦，还提高了孩子的生活自理能力和自我服务意识，更让他们感受到童年成长的快乐！
篮球操是我们幼儿园的特色之一，能锻炼幼儿的协调能力和组织能力，体现出团队合作的重要性。
安吉游戏是我们新接触的游戏之一，它的理念是：游戏就是学习。在游戏中，培养孩子的独特见解和想法以及规划，从而激发幼儿自身的最大潜能。以爱、投入、冒险、喜悦、反思5个关键词为准则，不断为儿童的真游戏和真学习创造条件，把真游戏还给儿童。
大班的宝贝们即将从幼儿园毕业升入小学，随着社会的不断进步，社会经济水平、教育水平的不断提高，人才竞争压力的不断积聚，家长们越来越迫切地希望自己的孩子从小就接受优质教育。然而，对幼儿实施怎样的教育才能够促进他们健康成长？怎样帮助幼儿从幼儿园教育顺利过渡到小学教育，同时为他们一生的发展打好基础？我们为各位家长提供了以下切入点：
我们在国旗下讲话。
画出心目中的小学
孩子们拿起画笔，以“我心目中的小学”为主题，描绘出一幅幅自己心目中的小学，接下来，就让我们一起来看看吧。
5月29日，星期一，我们大班的小朋友满怀期待终于能到了心目中的小学去参观游览，提前感受一年级的小学生是怎么样学习生活的。
进入小学后，我们先去了室内的运动场地，里面真的太大啦！我们拍球、跳绳、灌篮玩的好开心呀！
我们围着操场看小学的哥哥姐姐们拍篮球，他们拍的真整齐！以后我们也像他们学习！
我们还观看了一年级哥哥姐姐们的少先队入队仪式。哥哥姐姐们戴上红领巾，郑重的宣誓，明年这个时候就要轮到我们啦！
我们也坐在哥哥姐姐的座位上听一年级的老师跟我们讲话，我们好像真的成为了一名小学生啦！
小学的校长为我们讲话，欢迎我们即将加入他们的大家庭里！
我还真有点舍不得回去呢！
最后离开小学之前，两位校长跟我们合影留念，让我们有一个美好的回忆！
我们的幼小衔接仍将继续……
遵循孩子身心发展规律，科学全面做好入小学各项准备，让科学幼小衔接，落地有声，行之有效。
幼小衔接 用爱陪伴
幼小衔接 用心守护
幼小衔接 我们在行动
照片:王静 刘璐
编辑:高雅
审核:信倩