珍爱生命 笑对挫折

　　为贯彻落实《教育部办公厅关于加强学生心理健康管理工作的通知》，《湖南省人民政府办公厅关于加强新时代学生心理健康教育的意见》，为进一步推进我校中学生心理健康教育工作，提升学生心理健康素养，促进学生身心健康全面发展，结合我校的实际，开展心理健康教育活动《珍爱生命  笑对挫折》。

在高高升起的国旗下，143班刘建同学响亮而激情的演讲《珍爱生命》。

世界万物，唯有生命最为珍贵，没有生命就没有一切，失去生命，就失去自我，失去生活的权利。一粒种子，一只蚂蚁，都联系着一条小小的生命，在中华五千年文明历史中，是人类用一颗热爱生命的恒心，编制了一条文明的生命之河。

在“珍爱生命  笑对挫折”教育主题班会上，刘娇老师讲述了:“从生命诞生的那一刻，生命不仅属于我们自己，还属于爱我们的每一个人”。

刘娇老师总结:人生这条路，到处充满坎坷和磨难，但是却不得不坚持前进。

蔡金明老师在《珍爱生命  拥抱青春》主题班会中阐述，生命宝贵——单程旅行，仅有一次。

彭高老师在主题班会《勇敢面对挫折和困难》中教育学生勇敢面对挫折和战胜困难，做生活的强者。

胡想老师在主题班会中教育学生挫折——五有法。1.心中有准备，2.对待有冷静，3.分析有原因，4.应对有方法，5.精神有升华。

向颐老师在《学会坚强  超越挫折》中以自身成功、失败的经验导入课堂，在课堂中同学们学会了如何应对挫折，并且能够正确认识挫折在成长过程中扮演的“角色”。

向颐老师积极引导学生发言，让更多的学生参与到课堂中。

姚冬枝老师在《直面挫折》中用寓言故事《塞翁失马》引入，用积极的心态面对挫折、面对困难。

从《狐狸吃葡萄》的故事中延伸，不同的狐狸不同的心态，结局大不同。消极心态:固执——攻击——抑郁症。积极心态:情感宣泄——直面问题，解决问题——情感升发。