为进一步贯彻落实《海南省深化教育教学改革全面提高义务教育质量行动方案》(琼发〔2020〕12号)文件精神,深化我市小学体育课程改革,提高体育教学质量和教师专业素养,文昌市教育研究培训中心决定举办2020年文昌市小学体育教师集中培训。
活动时间
2020年11月21日—22日
活动地点
文昌市第二小学
培训议程
签到
早起的鸟儿有虫吃,参加培训的教师早早的就到达了会场进行签到。
本次培训由文昌市教育研究培训中心中学体育教研员张丽丹主持,本次培训的专家是2020年全国跳绳裁判员、教练员公益培训班培训导师向彭。
文昌市中小学体育学科工作室成立
根据《海南省教育厅关于印发<海南省中小学校教学管理常规》等四个文件的通知》精神,进一步落实《海南省基础教育教研工作常规》要求,结合我市教育教学的实际情况,创新研训一体机制,建设19个中小学、幼儿园学科工作室,依托工作室平台,整合片区资源,充分发挥我市现有学科名师、教研员和骨干教师的优势,切实加强我市各学段学科教师队伍建设,加大学科骨干教师的培养力度,有效促进教育教学质量的整体提升。
文昌市中小学体育学科工作室由中学体育教研员张丽丹担任主持人。
颁发聘书
由中学教研室许雪珍副主任,为中小学体育学科工作室的主持人及成员颁发聘书。
小学教学现状分析
由文昌市教育研究培训中心中学体育教研员张丽丹,针对文昌市小学体育教学现状进行分析,以及对小学体育教学中的安全教育,提出了相关的建议及对策。
跳绳运动发展现状
向彭老师从跳绳运动介绍和跳绳运动发展概况两个方面进行讲解。
一、跳绳运动介绍
首先,介绍了跳绳运动起源于我国唐代,当时被称作“跳百索”;其次,对跳绳的种类进行了讲解,现代跳绳主要有速度跳和花样跳,花样跳绳又分为五大类(1.个人花样;2.两人一绳;3.车轮跳;4.单长绳;5.交互绳);再次,对跳绳的竞赛项目进行了讲解分析,主要有三种类型计数赛、花样赛和表演赛;最后,从四方面生理方面、心理方面、伦理方面和智力方面介绍了跳绳运动的好处。
二、跳绳运动发展概况
首先,介绍了国外跳绳运动的发展;其次,对国内跳绳运动发展进行了介绍;再次,对海南省跳绳运动协会进行了介绍;最后,对海口市花样跳绳协会进行了介绍。
对海南跳绳运动发展——考级,以及跳绳运动发展面临的挑战问题,进行了详细的介绍与讲解分析。
跳绳技能教学
21日下午开始进行跳绳运动的技能学习,向彭老师从跳绳运动热身方法、基本跳绳、跳绳游戏、单长绳绕八字等几个方面进行了教学。
一、跳绳运动热身方法
二、基本跳绳学习
三、跳绳游戏
竹竿舞
跳得准
四、单长绳绕八字
五、花样跳绳
六、跳绳体能训练
七、跳绳裁判执裁技巧和考核
保持培训场地整洁
培训结束后教师们自觉的打扫场地卫生,保持场地的干净整洁。
合影留念
精彩瞬间
总结
在此次培训中教师们不但学有所获,更重要的是一定要做到学有所用。在今后的体育课堂教学中要坚持“健康第一”的指导思想,抓好体育课堂常规教学,重视安全教育。
希望通过开展跳绳运动激发学生运动兴趣,培养终身体育锻炼的意识;活跃校园气氛,丰富大课间和校园课余生活,加强体育锻炼,提高小学生国家体质健康达标测试水平。
编辑者:林珊花
拍摄者:张丽丹 林珊花 林惠
审核者:张丽丹