为充分发挥名师示范引领作用,提升我校教师的专业素养和业务水平,于 5月25日和5月26日这两天下午数学组共同组织观看了江西省小学数学公益大讲堂,几位名师通过对新课标的解读和理解分别讲述了符号意识,几何直观,运算能力以及空间观念在数学教学中的应用。
在5月25日下午涂俊珂老师在符号意识的理解与实践案例的课堂中强调运用数学符号可以简约思维提高效率便于交流,帮助学生理解数学的本质发展学生的抽象能力。除此之外在刘才军老师的课堂中我们也清楚地了解到运算能力在小学数学的基础性和重要性。
接着在5月26日下午观看的几何直观的课堂中了解到几何直观包括实物直观,简约对象的直观,图形直观,替代物直观,阐述了中高年级几何直观需要发展的空间很大,这提醒了我们教师需要在具体教学过程中依托数学课程的每个领域,落实到每个教学细节中不断渗透。
空间观念的理解与实践案例的解读曾洁老师基于空间观念的直观性,过程性以及迁移性讲述了空间观念在数学教学中的重要性。
高山仰止,方知才疏。通过这几堂课的学习,老师们对于自己的启发感受,困惑问题与同行们进行交流探讨,在听说评议中,拓宽教育认知,促进专业成长。
一路成长,一路修行,内化于心,外化于形,老师们正在以实际行动不断精进自己的课堂教学!