绳彩飞扬,跳动梦想--漳浦县小学体育与健康名师工作室“送教送培下乡”活动

荷叶连田田
创建于2023-05-29
阅读 1515
收藏TA

需扫码在手机上打开
文章后点击更新提醒

双减”背景下,为进一步提高体育教师队伍的专业素养和教学能力,夯实教师驾驭课堂基本功,提高学生课堂学习效率和自主学习能力,增强学生体质。5月26日由漳浦县小学体育与健康名师工作室组织的体育课教研在湖西民族中心学校举行。

本次教研共有来自佛昙中心学校、赤湖中心学校、前亭中心学校、马坪中心学校、赤岭民族中心学校、湖西民族中心学校6个中心学校的30多个教师参加。

环节一: 跳短绳:左右开合跳

随着一声哨响,学生们迅速在操场上集合。集合完毕,师生问好后蓝惠英老师进行课堂常规教学要求,宣布了本节课的上课内容《跳短绳》,并详细讲解了本节课学习的内容。

为了使学生能更快地进入课堂状态,蓝惠英老师组织学生做了慢跑热身和动态热身操,要求学生必须全身充分活动开。

在教学过程中,蓝惠英老师向学生讲解跳绳的完整动作、辅助练习的要领、注意事项等,并娴熟地做了示范动作,动作准确到位,课堂组织得当,师生的配合非常默契。

环节二:《短绳飞舞快乐运动》

第二节课由名师工作室、长桥中心校王旭杰老师给我们带来了同课异构《短绳飞舞:快乐运动》。

首先王旭杰老师组织学生“梯子跑跳走”游戏和绳操,让学生充分热身。

接着王老师向同学们讲解跳短绳的三个动作要领并做示范。在学生练习过程中,师生共同纠正错误的动作,让学生建立正确动作的表象。

整节课上王老师巧用跳绳这一器材,运用游戏教学法,创设“石头剪刀布”、“钻山洞”等游戏,使学生在玩中学、学中练、练中赛,课堂氛围活跃,既发展了学生的体能,又提升了运动技能。同时在游戏中激发学生的自信心,培养学生的组织协调能力和团队协作意识。

课后,漳浦县实验小学分校青年教师陈坤美老师和石斋小学陈建明老师给湖西民族中心学校的同学们带来了精彩的花样跳绳展示。动感的音乐响起时,两位老师脚步轻盈,分别展示了短绳套人、车轮跳、单长绳、绳中绳、交互绳等多种花样跳绳。一条小小的跳绳在两位老师灵动的身体旁上下翻飞,形成了一道亮丽的风景线。陈坤美老师曾参加全国跳绳联赛获得了全国冠军,他精湛的花样跳绳技术深深感染了在场的每位师生。湖西民族中心学校的孩子们欣赏了冠军带来的精彩展示,何其有幸。

环节三:讲座

紧接着,名师工作室成员陈建明老师为老师们带来讲座《疫情后如何提高小学生跳绳能力》,陈老师就如何矫正错误的跳绳姿势、跳绳辅助器材、跳绳游戏及跳绳打卡等方面进行答疑解惑,为体育老师们指明了方向。

环节四:评课

体育学科带头人、进修学校体育与健康名师工作室领衔名师林丽珍教研员及各位听课教师对两节公开课从四个维度进行评课研讨。

首先,由湖西民族中心学校、赤岭中心学校就维度一(学生学习)展开评论,两节课的学生都能充分准备,着运动装,在学、练、赛中掌握跳绳的技巧,提升体能、增强体质。

其次由马坪中心学校、前亭中心学校就维度二(教师教学)展开评课,两位老师教学时重难点突出,通过游戏环节让学生掌握本课的学习目标。

接着由佛昙中心学校就维度三(课程性质)展开评课,两位老师精讲多练,以音乐融入课堂,注重体现学生的主体地位和发展学生个性,有效地激发学生的学习兴趣和调动练习的积极性,“学、练、赛”一体化在课中得到充分体现。

最后由赤湖中心学校就维度四(课堂文化)展开评课,两位老师的课堂上氛围活跃,师生互动积极,两位老师都能对学生进行个别指导。

评课过程细致、深入,研讨各抒己见,援疑质理,与会名师现场把脉,答疑解惑。在碰撞中产生智慧,达到了在互动中共同提升的良好效果。

与其说这是一场体育教研公开课,不如说这是一次思想的碰撞、理念的交流、实践的展示!讨论在一片欢呼声中落下帷幕,老师们都期待着下一个活动的到来,我们相信湖西民族中心学校的体育工作在名师工作室的指导下,在全体师生共同努力下,一定会更加美好!

阅读 1515
文章由 美篇工作版 编辑制作
投诉