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同课异构放光彩,送教下乡促提升——记昌傅镇中心小学“送教下乡”暨“同课异构”教学研讨活动

创建于2023-05-29 阅读2159

本次活动分为语文、数学、英语三个组,活动以“讲课、听课、评课”为主。

同课异构,精彩纷呈

语文专场

活动中,教师面对同一教学内容,不同学情的学生,建构出不同凡响的教学设计,呈现出了不同教学风格的课堂,赋予了静态教材以生命和活力,塑造了各具特色的创造性课堂教学模式。

数学专场

同课异构造就了百花齐放的课堂,给参与活动的教师提供了学习、交流的平台,使教师们得到了很好的培养与锻炼,促进了教师队伍业务素质的提高。

英语专场

共同评课,润物有声

“研而不教则空,教而不研则浅。”在评课环节,上课的老师讲解完自己的课程设计理念后,全体与会教师分组围绕两节课教学情况进行深入的交流探讨。

各位教师对两位老师的课堂进行点评,在充分肯定优点的同时,也提出了合理化的改进建议。交流气氛真诚和谐,真正做到了在反思中进步,在交流中成长,达到共同学习、共同提升的目的。

樟树市学科教研员及昌傅中心小学校领导对同课异构作出点评,有效帮助基层教师更新教学理念,改进教学方法,提高教学水平。

此次名师送教下乡活动,犹如春日里的一场甘霖。对每个教师来说,是一种思索,也是一种提高。它让我们清楚地看到不同教师对同一教材内容的不同处理,不同的教学策略所产生的不同教学效果,目睹了教师扎实的基本功风采。这样的活动,使教师在不断的思想碰撞中,点燃起更多创新的火花,既达到最有效的教学,也提高教师的课堂教学水平和专业素养。

图文:全体教师

编辑:况佳欣

审核:周洪生


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文章由 美篇工作版 编辑制作
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