“车谷星辰”成长论坛是区新教师培养实施方案中的一个重要环节，本期论坛由武汉经开区教育局主办，纱帽山小学承办。参与本次活动的有区教育局朱映晖局长、武汉市教育科学研究院余国卿老师，全区小学教师发展工作分管领导及2022年新入职小学教师。
为提升新入职教师教育教学能力，助力青年教师专业化发展，加强学校教师队伍建设，2023年5月27日上午，在纱帽山小学举办了主题为“凝‘芯’聚力促发展 芳华待灼育未来”的“车谷星辰”成长论坛活动。本次活动围绕教学设计策略展开，通过教研沙龙、情景剧、现场提问、专家点评、现场提问互动等方式，帮助新教师在教学设计策略上明方法、提质量、促发展，切实提高新教师教学实践能力。
本次活动从“方向引领”、“经验分享”、“内容提炼”、“互动生成”四个方面展开，开发区教育局朱映晖局长在活动最后给全体参会教师送上领导寄语。
“凝‘芯’聚力促发展 芳华待灼育未来”中的“芯”，表示教师专业发展是学校发展的核心与关键，围绕“教学设计策略”，衍生出了三个问题——新教师如何利用学习支架进行教学设计？如何有效理清教学设计基本环节？如何借助团队之力打磨教学设计？
通过呈现这三个问题来引领方向，紧紧围绕“教学设计策略”展开，让本次活动更具有针对性，也让现场的新进教师在活动一开始就带着问题去思考，聚焦主题，好学深思。
“芯”，同时也代表着纱小“雅诚芯联盟”的培养模式。在活动现场，参会教师认真观看了纱小教师专业发展总结视频，在经验的分享中，碰撞出新的思维火花，进一步明确了教师专业发展的重要性。
《妙用“支架” 巧思“设计”》
活动现场，纱小语文教研组姚丹丹、毛羽艳、倪凝、李茜彤、唐冰冰、熊心老师共同展示了一场教学设计教研沙龙。本次展示以课为例，从“学支架，再识教材”为起点，到“用支架，巧思设计”去实践，用学习支架搭建起教学设计的框架，这些内容让教学设计有支撑、有方向、有深度，给予现场教师更多的思考与启发。
《钻坚研微 共话成长》
“书法陶情 诵典励志”一直是纱帽山小学的办学特色。多年来，纱小屡次在书法各级各类比赛中拔得头筹，书法课的教学设计自然也是亮点纷呈。在活动现场，纱小书法团队的杨鼎华、李姣荣、杜芳、李丹芬、孙琴、杨艺青、卢云、韩婷、夏佳莉、李慧老师通过情景剧的方式，再现了一节书法优质课的研课过程，让参会教师沉浸式体会好的教学设计是如何诞生的，获得了现场一致好评。
在卢云老师说整体教学设计环节，还原了该节课学生现场创作部分，由7名四年级学生现场书写了与课有关的七副作品，现场一片赞美之声，参会教师无不为学生的书法功底而喝彩。
书法作品共创
在该环节尾声，全体参会教师共赏了一场笔墨盛宴。由纱小书法团队“老中青”共8位教师共同现场书写了本次活动主题，在一片赞叹声中掌声雷动，经久不息。
从教坛新秀到教学能手的升级，自然还少不了专家领航。活动现场，来自武汉市教育科学研究院的余国卿老师对本次活动进行了点评，也为在场的新进教师明确了教学设计的方法，分享了满满的干货。
古人云“学贵有疑”，为了让参会教师学以致用，活动现场设计了提问互动环节。针对教学设计策略，由在场教师向余国卿老师进行提问，通过余老师耐心细致的解答，帮助参会教师聚焦教学设计策略，活动效果得到了进一步提升。
活动最后，由区教育局朱映晖局长做工作指导。朱局表示，本次活动内容丰富、紧扣主题、发人深省，让新进教师既获得了教学设计方法上的具体指导，又通过方法总结延展了思维的广度。同时，也期待参会教师能由本次活动中分享的鲜活案例，而引伸到自身的教学实际，从中找到方法上的共性，从而为自身所用。
“独学而无友，则孤陋而寡闻”，一个人遇到好老师是人生的幸运，一群人争当好老师则是教育的幸运。愿我们共同奔赴在教师专业发展道路上，芳华待灼，砥砺深耕，履践致远！
审核：闵珍艳
文字：夏佳莉
编辑：夏佳莉
图片：李敏 李奥