有人曾经说:竹子之所以能节节升高，是因为它每走一步，都要做一次小结。我们的学习亦当如是，每一次考试正是我们学习的一次小结，即将到来的6月15日的生物学考，将是我们学习生涯中第一个最重要的“升节”。如何在有限的时间内，实现成绩提升的最大化呢？
在生物复习过程中编织知识网，实现知识的迁移和综合应用,在有限的时间内提高复习效率显得至关重要。知识网络的构建既能提高主题学习的构建能力，又能优化课程复习内容，提炼大概念，突出重点以及之间的联系。
1.单项选择题
①仔细审题，看清正误。
②找准关键词，挖掘隐含条件。 如“最多”“至少”“主要”“直接”“基本”“根本”等。
③注意图示信息，寻找关键点，如曲线图的升或降、拐点或折点的位置、斜率的变化、题干的文字说明、信息的处理和转换等。
④筛选法、排除法、验证法等。
2.非选择题
1）识图分析题
注意图与实物的关系，图的整合，学科知识整合。如曲线图，需认识曲线图中各段曲线的变化趋势及意义，联系相应的知识点，掌握基础，以不变应万变。
2）资料分析题
①与时俱进，与最新时政要闻相联系。
解题关键：要准确提炼背景材料中的生物学信息，运用所学知识正确解答。
②与环保热点知识相联系，如雾霾、如何保护生态环境、生物的多样性等。
解题关键：从情感、态度和价值观等角度解题，树立环保意识。
③与生物史实相联系：如达尔文的自然选择学说过程、显微镜的使用发展等。
解题关键：基础知识的积累及科学探索过程。
3）实验探究题
主要通过实验、探究、分析题目来考查生物科学探究能力和思维能力。
我们可将实验探究题的一般步骤总结如下：①明确实验目的→②确定实验变量→③分析实验原理→④提出实验假设→⑤落实实验用品→⑥设计实验步骤→⑦预测实验结果→⑧得出实验结论。其中设计实验步骤和确定实验变量又是考查的重点和难点。
此类题的解题技巧是：
①细心研究实验器材、操作步骤、方法等。如显微镜的使用，需对显微镜各部件的名称及作用，操作步骤熟练掌握。
②设计实验步骤中，不可缺少的就是对照实验，分析出实验组和对照组，找出变量，并遵循单一变量原则。
③学会观察实验现象，并得出结论。
1.正确地进行自我评价，准确地了解自己，建立符合实际的合理奋斗目标。
2.以积极的心态应考，乐观向上、信心十足、不怕失败，建立不服输的心态。
3.克制不良的心理活动，要通过转移注意力淡化不良情绪，使良好的心理活动成为一种习惯。英国教育家斯宾认为“健康的人格寓于健康的身体”，只有保持健康的身体才会保证心理健康。科学研究证明，一些呼吸性的锻炼，例如长跑、打羽毛球、篮球、游泳等，都通过运动释放出一身透汗，从而会精神倍增，它可以使人增强信心，使之精力充沛。因为这些活动让人机体彻底放松，从而消除紧张和焦虑的情绪，就会保持乐观的心态。
同学们，学考的战鼓已在耳畔敲响，让我们一起见证旭日，沐浴风雨，那模糊可见的壮丽彩虹就在我们拼搏之路的前方。我们一起扬起幻想的风帆，纵情放飞青春的翅膀，迎接属于我们的2023学考辉煌！
撰稿：徐 勉
排版：王 蒙
初审：王 娟
终审：张德路