为进一步落实“新课标”背景下小学语文课堂教学的新样态，践行“新课标”理念，推动教师深度学习贯彻语文新课程精神，提高教师的科研教育水平，2023年5月18日上午，翼城县汇丰学校举行了《新课标视域下基于真实情境创设的语文主题学习》课题开题启动会。特邀请翼城县此课题总负责人教研室副主任陈晓娟到场，课题组成员以及语文骨干教师代表参加了本次活动。活动由汇丰学校课题负责人李和平校长主持会议，并做了专题讲座。
汇丰学校课题负责人李和平校长首先就《新课标视域下基于真实情境创设的语文主题学习》做开题报告，李校长介绍了该课题的研究背景和意义，课题核心概念的界定，课题研究状况，构建课题研究的框架和研究方案。
传统的语文教学方式难以满足新时代学生的需求，积极有效地将情境教学法引入到语文课堂教学组织与实施的各个环节中，是新语文课程标准的必然要求，也是语文教师寻求教学突破和落实核心素养培养目标的主动选择。
李校长指出，课题研究要“真”做，要务“实”，要追求“新”突破；研究成果要有可借鉴性、可复制性、可操作性，要“从课堂中来，回到课堂中去”，让扎扎实实的课题研究为语文教学赋能，为培育时代新人服务。
同时，李校长表示校领导对本课题研究要全程关注，定期监督指导，并积极创设观摩会、展示会、研讨会的交流平台，在全校教师中推广实验，总结经验，以推进小学课堂教学的改革创新。
陈晓娟副主任，就该课题的子课题研究的行动方案做了详细的解读。针对研究方法与思路、研究步骤、组织分工都做了详细的说明。
本课题的实验研究旨在创设有效的教学情境，为学生营造良好的学习氛围，提供全面清晰的有关信息；引导学生在教师所创设的各种各样有效的教学情境之中，有效地激发学生主动学习的良好动机，引发学生在学习中的认知冲突，使学生积主动地投入到学习过程中，使我们的教学活动对学生始终有一种吸引力。从而服务于课堂教学，提升课堂教学的效益。
课题组成员郑晓俊老师代表全体语文教师做了表态发言。作为小学部教研主任，郑老师表示，课题的实施过程中，一定会组织所有的语文教师，严格按照课题实施方案进行有序的课题研究，并根据研究的计划实施情况，及时对实施方案进行一些必要的调整和细化，并做好阶段总结。
要把课题研究作为解决实际工作中存在问题的主要途径，在实践中探索，在实践中提高，在实践中总结，切实在课题的实施中服务于自己的本职工作，促进学校教育教学质量的提高。
开题报告会后，参会人员一致表示要齐心协力，积极钻研，深入研究。立足科研行致远，砥砺前行劲扬帆，“情境”花开，收获美好。
相信在学校领导的高度重视、大力支持和一系列组织、制度保障下，我们课题组的成员以及学校的广大教师一定能以此次课题研究为载体，携手并肩地走上学习、实践、研究、反思的专业成长的幸福之路！