根据《中共广东省委广东省人民政府关于全面深化新时代教师队伍建设改革的实施意见》和《中共广东省委广东省人民政府关于推动基础教育深化改革高质量发展的意见》等文件精神，于5月25日至5月29日开展了为期5天的第二期“新强师工程”教师专项培训。今天，2023年广东省中小学、幼儿园健康教育骨干教师专项培训第二期圆满结束。
【急救与心肺复苏】
人民健康是民族昌盛和国家富强的重要标志，预防是最经济最有效的健康策略。国务院印发的《健康中国行动（2019—2030年）》明确提出，要把急救知识，特别是心肺复苏纳入中小学课程，把学生健康知识、急救知识，特别是心肺复苏纳入考试内容。为常态化开展应急救护培训和演练，逐步建设一支高素质的学校应急救护队伍，特此开设《急救与心肺复苏》现场培训讲座。
心肺复苏急救课程实践性强。为最大程度让更多学员们参与实操演练，本次培训由肇庆学院体育与健康学院、华南师范大学高级访问学者、国家健康管理师黄思敏老师，采用理论加实践的授课方式，为学员们进行心肺复苏知识培训。
【老师讲解】
“心脏复苏包括评估现场、判断意识、判断生命体征、大声呼救、胸外按压、开放气道、人工呼吸和自动体外除颤器（AED）使用。”培训课上，黄老师重点围绕“心肺复苏步骤”等内容，为同学们进行详细讲解，学员们一边认真聆听，一边拍摄记录要点。
【老师示范指导】
在详细地讲述了心肺复苏知识原理之后，黄思敏老师还给学员们进行了现场操作指导。指导中，老师强调了现场救护的要点，特别是心肺复苏的按压深度及按压频率等操作。理论与操作实践的有机结合，使学员们对心肺复苏有了更加深刻的认识和理解。
【学员体验】
在老师的指导下，学员们踊跃参与人工心肺复苏的实操演练，切实感受到按压点定位是否准确、按压深度5-6cm要用多大的力气、每分钟100次是什么样的频次、如何去计数等问题。老师对不规范的动作及时纠正，让学员们的操作手法逐渐规范、准确。
【学习感悟】
钟文兰：观察急救环境、心肺复苏、使用AED……每一个步骤我都听得非常仔细，每一个流程我都记在了心间。争分夺秒就是对时间的珍惜，更是对生命的尊重！
冼海良：心肺复苏的细节颇为奇妙，例如评估病患呼吸状况时，要数“1001、1002……一直到1007”，利用四个音节来防止计时不准；例如胸外按压的深度应为五厘米而不能超过六厘米……这些细节，是经过了无数次试验，从血的教训中得来的，弥足珍贵。
陈楚洁：这个培训课程不仅仅教会了我基础的急救知识，更让我认识到紧急情况随时都有可能发生，只有有所准备才能不乱阵脚。生命脆弱又珍贵，掌握心肺复苏能为身边人的生命上一层保险栓。
【培训总结】
此次急救与心肺复苏现场培训有效提升骨干教师学员们现场应对突发事件和意外伤害的应急救护能力，切实增强校园救护服务能力，最大限度保障和维护师生的生命健康安全。意外伤害总是不期而遇，只有不断积极学习、掌握急救知识才能防患于未然。
【学习心得分享会】
【广东省“新强师工程”结业典礼】
由广东省教育厅主办、肇庆学院省级中小学教师发展中心、肇庆学院体育与健康学院承办的2023年广东省“新强师工程”中小学幼儿园（含特殊教育）骨干教师、校（园）长省级培训研修项目，中小学校、幼儿园健康教育骨干教师培训班结业典礼隆重举行。肇庆学院体育与健康学院领导们以及全体学员参加结业典礼。
【颁奖仪式】
【学员代表讲话】
本期学员代表杨慧芳老师回顾了本期培训的点点滴滴，她表示，这期培训让她更加坚定自己肩上担任的责任和使命，回到工作岗位后要用自己的行为去影响学生、去带动同行，促进当地健康教育的发展。
【领导讲话】
结业仪式大会上，肇庆学院体育与健康学院院长杨海平在对本期省级培训进行总结时表示，本期培训充分体现了面授与岗位实践相结合、跟岗学习与自主研修相结合、理论学习和技能实操提升相结合，极大地拓宽学员视野，提升学员们的健康教育教学能力。希望各位参训教师们把新的健康教育教学理念、模式和方法带回当地学校，发挥示范辐射作用，促进当地教师专业发展，引领当地健康教育教育教学工作迈上新台阶。
【结语】
《晴耕雨读，好教师》
晴耕：肥壤而育人！
雨读：惠身而育己！
桃李不言下自成蹊！
祝愿我们聚是一团火散是满天星！
图片/陈海远
文字/陈楚洁
排版/冼海良
审核/廖理连