为认真贯彻落实《关于实施全环境立德树人加强和改进未成年人思想道德建设的意见》（鲁教组发〔2022〕1号）和《关于加快推进全省大中小学心理健康教育体系建设的意见》（鲁教思字〔2021〕1号）精神，扎实推进学校心理健康教育提升行动，进一步加强人文关怀和心理疏导，提升学生心理健康素养，经研究，决定开展聊城运河实验学校“心理健康月”系列活动。
心理健康活动月启动仪式：
周一升旗仪式，国旗下讲话的主题是心理健康知识宣讲，营造人人学心理，人人关注心理健康的氛围，让学生保持阳光心态。
各班班主任开抗挫折主题班会，让学生正确认识挫折，面对挫折。
专题活动月期间，1-2年级学生开展“蜈蚣竞走”比赛，培养了学生团队协作精神和合作心理，3年级学生开展“两人三足”比赛，培养了学生协作互助的心理品质。
组织4-6年级学生观看电影《背着爸爸去上学》，培养学生积极向上的阳光心态。
围绕“沟通与交往”主题，开展“班主任艺术应对学生人际交往问题”教育智慧故事征集评比、“小学生'看见’自画像”征集评比，有效推进我校心理健康教育工作。
我校通过心理健康教育专题活动月活动，积极宣传了心理健康教育知识，明确了心理健康教育的意义与作用，培养了学生的参与意识和乐观向上的心理品质，促进了学生人格的健全发展，在全校掀起维护心理健康的热潮。