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课题驱动,扬帆起航—记海阳小学教师参加秦皇岛市教育科研“十四五”市级课题开题论证会

创建于2023-05-29 阅读417

  课题驱动、行动研究是教师自我发展、自我提高的基本方法,教师专业化发展要求我们必须研究教育,必须从事课题研究,必须由"教书匠"向科研型教师转变!为促进我校教师专业成长和解决教育教学中的实际问题,我校沈腾跃老师积极促成课题组成立,并于2023年5月24日带领课题组成员参加了在海港区教师发展中心会议室召开的开题论证会。

  论证会上,首先由我校课题主持人沈腾跃老师做了《基于五育并举的小学综合实践活动融合性课程实践研究》开题报告。沈腾跃老师从选题缘由、文献综述、研究目标、研究内容、研究方法、研究过程、研究成果等方面进行了详细的汇报。

  专家老师们不吝赐教,给我们课题组提出了很多宝贵的意见,为我们的课题研究指引了更为明确的方向。我们着重对于成果推广范围和研究内容方面进行了调整。

  我校课题组成员在此次活动中收获满满,带给他们更多的是思考,课题研究之路漫漫而修远,我们将继续上下而求索!

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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