“525，我爱我”，5月25日是心理健康节。为了帮助学生了解心理健康常识、懂得爱自己的正确方式，树立求助和助人意识，掌握心理调适方法，塑造积极平和的健康心态，学会合理规划学习和生活，我校在5月份举行了以“快乐从心出发，绽放青春光彩”为主题的心理健康月系列活动。
朱彦红校长主持召开了动员会，会上朱校长宣布此次活动的具体安排、人员分工以及注意事项。
活动由李乔老师的“笑看挫折 自强不息”主题班会拉开了序幕。班会课上让学生学会认识挫折、分析挫折，从而正确面对挫折。我们应该全力以赴的面对生活给我们的每一次考验，正如同一棵星星的陨落并不会暗淡整片天空，一朵花的凋零并不能让我们失去整个春天，我们也不要因为遇到一个困难就轻易放弃了奋斗，请相信黑暗过后会有阳光照耀大地，残冬过后，春天终将来临，当生活把我们击倒我们应拍拍身上的灰尘，再站起来给他说：“再来，三局两胜。”
“爱的抱抱”环节，在这个有爱的日子里，让孩子们感受拥抱和爱的力量，让我们敞开双臂，把力量和爱传递给需要关爱的人。不要吝啬你的鼓励，这足以给我的心灵撑起一片天。
你看树上的叶子，他们每一片，都不一样。“从心开始，悦纳自己“成长故事分享会。做自己的星星，有棱有角还会发光。
“自我关怀指南”，让孩子们学会爱自己。学会了好好爱自己，全世界都会来爱你。
无论是生活中的迷惘、感情上的苦楚，还是学业上的失败，只要你轻轻诉说并投递到心灵信箱，就会得到朋辈辅导员们的及时回复，一路与你同行相伴。
“放飞心灵翅膀“心理漫画展,“逆风而行，向阳而生”心理健康手抄报展览,通过漫画和手抄报的形式，孩子们展现了自己在学习和生活中的彷徨和无助，分享了成长中获得的爱与责任，勾勒出自己对未来的规划和努力为理想奋斗的决心。
孩子们折叠出的是小小的纸飞机，放飞的却是大大的梦想，引导孩子们以健康、阳光的心态去面对生活中的各种不顺心。
旨在寻找身边的正能量传递者，选出一批不畏挫折，心向阳光的先进典型。发挥自身的榜样作用，激励并影响身边的同学们，以此来激发广大学生产生积极向上、勇敢面向未来的奋斗力量。
纸短情长，“感恩墙”、“祝福墙”上写满了孩子们对父母、老师、学校、自己的感恩和祝福，承载的是孩子们对幸福的回忆，对现在的珍惜和对未来的期待。
“关爱自我 了解自我 接纳自我“ 横幅签名活动，使孩子们关注自我 心理健康和心灵成长，提高自身心理素质，进而爱别人，爱社会。
“情绪交换商店”，快乐嗨嗨，烦恼拜拜，孩子们写下快乐，放入“快乐放大器“；清空烦恼，丢进”情绪回收站。让我们与“压力”和解，和“乐观”牵手。
在“自信树”上创意签到，写下爱自己的100条理由，鼓励自己，关爱自己。“朋辈辅导“，学生把自己的烦恼、心中的困惑写到纸上贴到展牌上，其他同学为写下问题的同学留言，鼓励同学们走出困境。
“525”，我爱我。“爱自己是终身浪漫的开始”，一个爱自己、认可自己、肯定自己的人，才有能力去爱别人。每个人都有缺点，没有人是十全十美的，也做不到让每个人都喜欢，所以做好自己，爱自己就可以，无需把他人的长处与自己的短处做对比。让我们关爱自我，了解自我，接纳自我。让我们认识生命，欣赏生命，热爱生命，珍惜生命。
“快乐从心出发，绽放青春光彩”，孩子们，请让你的心灵沐浴在阳光之下，打开心房去感受那满园花香吧！