绿树浓荫夏日长，教研热情上眉梢。
2023年初中学业水平考试近在咫尺，5月26日下午，世纪学校（初中）九年级全体教师齐聚智慧教室，针对两次全市模拟考试教学上的“得”与“失”，进行了经验分享与总结交流。
语数英物化政史七大学科的发言老师分别代表各自学科组，毫无保留地从教学策略、集体教研精细化备课、考前冲刺、教师个性化教学等方面进行了经验的分享和传授，同时开诚布公地对教学过程中存在的不足之处进行了反思，更以饱满的信心和十足的干劲对考前复习的教学进行了热切的展望。
♛语文组
路曼曼上下求索
语文组以数据为依托，抽丝剥茧，深入剖析本次考试各题组反映出的问题，制定切实可行的备考策略，进一步提振备考士气，明确备考方向，为中考赋能。从自身和学生两方面分析失分原因并指定改进措施：
1.狠抓课堂，通过课前引导、课中管理等方式提高课堂效率，努力让每一个学生都参与课堂学习；关心中下游同学，通过谈话、写鼓励性批语等方式，促使这部分学生对待语文学科更上心、更用功。
2.注重培优，提升优生的优势；精准帮扶，通过面批分析试卷，针对每个学生语文的弱势题目进行个性化辅导；加强补弱，多鼓励后边学生，降低难度，让他们把课本基础记扎实，同时配合检查督促。科学合理规划冲刺安排：（1）专题专练，跟踪训练。学生暴露出来的问题主要是审题意识欠缺，文本意识淡薄，答题不够规范，作文书写卷面潦草。针对一模、二模考试出现的薄弱题型，分专题精选精选全国各地市真题进行跟踪训练，突破难点。比如：古诗鉴赏专题、选择题专题、作文专题。特别是作文专题，在审题训练和作文练习之外，通过“冲刺作文30天”“每日一读”等形式加强学生素材积累；同时就重点题型进行组合训练。（3）回归课本，夯实基础。冲刺阶段复习应注重夯实基础，比如理解性记背古诗文，精选易错字词、易混句子，分册整理，带领学生有重点的回归课本；分册分类背诵文言文字词，整理考试易考的重点实词、重点虚词和词类活用等；温习巩固文学文化常识，针对易混易忘的内容，有目的地进行回顾复习；精选押宝名著，梳理易考知识点。
最后表示：强化“一盘棋”意识，形成向上合力，在接下来的六月中考中，定能逆风翻盘，赢战中考。
♛数学组
精诚协作攀高峰，凝心聚力创辉煌
数学组在之前的备考中，结合学情，侧重了抓基础题型和常考题型，通过面批和简单题学生讲等方式，调动学生积极性，夯实基础。通过模拟训练，分析题型、分析易错点、分析如何从大题干获取有用信息，不只是盲目的刷题。对于最后的备考计划，数学组从以下几方面全力准备：
1.通过回扣课本，巩固基础。因为中考的题型再灵活、再新颖，它的落脚点也是基本功，引导学生明确出题者的意图是考查哪些知识点。
2.大背景问题强化审题，训练学生抓取关键信息，让生活问题数学化，把繁琐的背景条件提炼到到简单数学图形。
3.营造更加积极的班级学习氛围，大力表扬主动找老师交流问题的学生，多跟学生谈心，课堂上多以学生讲解为主，把每道题分解、细化，让学生交流碰撞他们的思路。
♛英语组
凝心聚力，勇摘硕果
英语组结合一模二模的经验，在接下来的时间里重点做好以下两点：
1.集体教研为中考保驾护航。迎考的关键冲刺阶段，一个人的力量是有限的，集体的力量才是无穷的。单打独斗在当今的教学中永远是不会取胜的，只有齐心协力，集思广益才是关键。只有团结协作，才能优势互补，事半功倍。
2.注重学生考前心理疏导，增强学生信心。比如在临近考试的时候，特别注意要降低试题的难度，让每一个学生都有成功、快乐的体验。加强对学生心理和技能的辅导，让学生保持良好心态，培养他们良好的心理素质，确保学生以最佳的精神状态来迎接中考。
♛物理组
严慈相济，未来可期
物理组针对一模二模复习时测重难度提升，稍微忽视了基础知识，以及试卷反映出来的学生审题不认真，计算能力弱的情况，制定以下中考备考计划：
1.通过中考模拟试题训练，指导答题技巧，每次试卷讲评都要进行反思，让学生整理错题，从而让学生对中考试题的题型结构、分值分配、易错点有一个全面了解，学会答题要点、技巧和方法 、合理分配时间。同时在做题过程中，重视计算能力的训练。
2.回归课本，进行查漏补缺，重视教材，给学生提供深度学习和思考的空间。
3.重视整合题目，精练精讲。一题多变，一题多问，多题归一；归类总结，提炼方法。
4.重视情境化设计，在问题情境中提高学生学科素养。
5.重视对阅读能力、信息加工能力和思辨能力的培养。
♛化学组
夯实基础，步步为营
化学组通过二模和一模的成绩对比，分析、总结出了中考化学冲刺的目标和打算，即：
1.找准目标和方向，保证A率，提高B率，提高C等级的分数。
2.做好学生工作，鼓励为主，多加沟通与正确引导，让学生明确自己该干什么。
3.回归基础，回扣课本，把基础扎扎实实的砸牢。
4.利用好中考模拟卷的导向作用，找出问题，解决问题，补全漏洞。
5.重视错题整理，发挥错题本的重要作用。
化学组全体老师相信：只要老师们齐心协力，中考一定会取得优异的成绩！”
♛历史组
立足当下，再创辉煌
历史组分析了当前学生在历史备考冲刺上存在的问题，并代表历史组分享了切实可行的解决策略。如：针对学生基础知识不牢固的问题，可以通过以下方法夯实基础：
1.回归课本。以课本为主，以辅导资料为辅，再次熟悉课本内容。如课本上的重要图片、史料，教师再次讲解。
2.对于每个朝代时期特点，重要知识点，老师再次讲解。
3.重要知识点反馈。每册课本以单元为主线，把课本重点知识印刷成小卷，再次检测反馈。
总之，历史组采取的总体策略是：1.提高学生信息，进行个性化谈话辅导。2.夯实基础，提升能力。3.抓大放小，对重点知识、中考热点进行精心准备。4.强化答题策略和技巧，调整学生心理状态。历史组表示：希望乘着一模和二模的成绩，中考取得全市第一的成绩！
♛道德与法治组
抓实团队教研，提升备考效力
道德与法治组从当前学生政治学习的存在的问题出发（包括中考政策影响、审题不清、卷面书写等问题），精准施策：
1.继续研究课标，近五年中考命题
2.分类训练(1)选择题 高频错题整理二次过关(2)潍坊本土题、淄博烧烤专项、营商环境专项(3)图表题漫画等
3.综合模拟:评讲、查缺补漏、重考、回扣基础规范卷面、提升能力。
4.交流谈心、关注心理
道德与法治组全体老师相信，“集体永远是个人成长的坚强后盾，团队永远是集体发展的核心动能，在冲刺中考的最后阶段，必将做到共享所有、充分信任。”
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七大学科教研组的经验分享，实践性强，可借鉴性大，深入浅出，结合案例，打破学科界限，实现学科联结，让所有参与其中的老师获益良多。
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各学科组均立足于“培育孩子生命成长的力量”核心理念，聚焦学生学习力提升，积极探索大概念统摄下的大单元教学模式，充分利用情景化教学，致力于提升学生的核心素养，为学生的终身发展奠基。
行而不辍，未来可期。未来的教研之路，让我们且歌且行。