【华桥中小心理】健康心理 阳光生活——华桥中心小学心理健康月系列活动

　　人间五月天，浅夏正清和。为全面贯彻落实提高小学生对心理健康的科学认知水平，引导孩子们形成健康、乐观、积极的学习和生活态度，华桥中心小学以“健康心理 阳光生活 ”为主题开展了一系列的心理健康教育主题活动。

        召开全体教师专题会议进行部署动员。会上，芦进老师解读“心理健康教育月”活动开展的意义、目的，并就系列活动开展进行部署安排；利用周一升旗仪式，国旗下讲话时间面向全体同学发出倡议：阳光五月，心理健康教育月，让我们一起探索自我与创意表达，展示自尊自信、积极向上的阳光心态，提升自己，促进健康成长。

　　学校心理健康教育首先要从建立学生心理档案入手，通过为学生建立心理档案，能及时准确地掌握和了解全校学生的心理发展规律、特点及现状，为学校确立心理健康的具体目标、制订工作计划、选择合理途径和方法提供依据，使心理健康教育工作具有针对性、有效性和前瞻性。

　　采取集中命题，区分年级统一制作的方式开展“心如花木 向阳而生”生命教育主题班会，大力提升班主任的心理健康教育专业能力，进而让孩子们接受正确的生命教育，懂得生命的意义与价值，学会积极生存、健康生活和独立发展，创造生命价值

　　学校是挫折教育的主阵地，是培养身心健康，全面发展的人的场所，所以教育内容的方式都应该为适合孩子的未来发展而定制。同样挫折教育在学校教育中也是不能忽略的重要内容。

　　举办了以“健康心理 阳光生活”为主题的心理健康手抄报大赛。通过小报作品将心理健康意识和心理健康水平形象、生动的艺术形式展现出来，让同学们真正从作品的含义中体会到心灵健康的美，促进孩子们进行自我心理教育，实现守护心灵。

　　为普及小学生心理健康知识，缓解学生心理压力，引导学生充分认识健康的重要性，为我校学生的健康成长营造积极向上的心理氛围，促进学生全面和健康成长。各班利用班级黑板进行深入宣传。

　　绚丽的生命离不开健康的心理。心理健康月系列活动的开展，让更多同学了解了心理健康知识，学会关爱自己、热爱生命、增强心理调适能力，营造了积极向上，和谐发展的儿童成长环境，学校将继续定期开展心理健康教育活动，引导孩子们阳光成长。