五月，正是荔红飘香的季节，为努力提升教师队伍教学水平，助力教育教学质量提高，2023年5月24日根子中心学校教研组长陈福汉校长、语文教研员林小强校长、数学教研员罗强桂校长、英语教研员彭伟锋校长分别在中间堂小学、柏桥小学、水贝小学进行了本镇第六次片区语文、数学、英语教研活动。这次活动为全镇相关学科老师提供了一个相互交流、探讨、展示自我风采的平台。
由麦老师执教的《杨氏之子》是一篇文言文。本课的重点是指导学生如何读通古文，读懂句子，体会人物语言的风趣和机智。麦老师的课堂围绕重点精心设计，落实了教学环节的有效性。
开课伊始，麦老师以“杨氏之子”“朱氏之女”激起学习兴趣，引来一群穿古越今的古代小儿。通过文言警句的对话接读。在这对话、演绎中，一步步引导学生由外到内，由表及里理解文本。教学中，麦老师指导学生以不同形式多次与文本接触,为下文感知人物形象做好了铺垫。
这节课，通过麦老师的精心指导，巧妙的点拨，在轻松的气氛中，学生体会到了人物的聪慧礼貌和语言的风趣，这个环节中有效地突出了重点，突破了难点。让我们感到课堂的高效性。
总之，综观麦老师的整个课堂，麦老师体现了高超的课堂智慧，深厚的语文涵养。这节课中，每个教学环节都落到了实处，是一堂高效扎实的语文课。
在教研活动会上，老师们畅所欲言，针对麦老师设计的《杨氏之子》的各个教学环节提出了自己的观点。最后林小强校长也对这节课做了自己的见解，并说到了文言文的的学习方法，还提出了高年级语文的教法：
1、精心备好一节课。其中包括两个方面:①看语文要素；②结合课后练习。
2、遵循年段的特点。
3、遵循文本的特点。
为了进一步优化课堂教学，全面提升教师教学水平，让不同的教学策略在交流中碰撞升华。中心学校数学科组教研人员陈福汉校长带领相关数学教师到柏桥小学，听了何咏颖老师数学一年级下册《图书馆》这一节课堂教学公开课。
何老师上课亲和力好，感染力强。她精心设计课堂，也通过用小组交流方法让学习不再枯燥，学生也深入了解两位数加一位数的进位加法，练习题有针对性，题目典型。孩子们乐学，爱学，教学目标轻松达成。
“教而不研则浅，研而不教则空。”听课结束后，老师们畅所欲言，探讨教学中的种种困惑，抒发教学中的得意情怀。说亮点，提建议，为打造更高水平的课堂献计献策。
水贝小学陈文丽老师上的M10 U2《She’s got an orange》准备充分，精心设计了教学环节，课堂简洁而有力，扎实而有效。通过情景导入，引入单词和句型，激发学生学习新单词和句子的兴趣，并通过歌曲和肢体语言巩固了新词。
课后英语组老师及时评课，各抒己见，集思广益，对课堂中的亮点给予充分的肯定，也指出了不足之处。最后，彭伟锋校长对本节的公开课进行了详细的总结。并提出了宝贵的建议。希望全体英语老师要认识到课堂存在的问题，在工作中多思考，切实提高我英语的教学质量。
“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，教研工作的有效开展，提高了教师整体素质，推动了课堂教学改革的进程，教师由“传授型”“经验型”逐渐向“科研型”、“学者型”转变。我们深深体会到: 只要坚持走教科研之路，才能促进教师队伍建设，才能推进教学改革向纵深发展，教育教学质量才能不断提高。
图片: 中间堂小学 柏桥小学 水贝小学
编辑: 中间堂小学
审核: 陈福汉 林小强 罗强桂 彭伟锋
签发: 龙建海