教育科研是推动教育改革和发展的需要，更是提高教师教育教学能力的有效途径，是学校不断革新、提升品质的重要核心工作。
为扎实开展高峰头镇小学教育科研工作，进一步提高教师教科研能力，树立和强化课题研究意识。5月29日上午，高峰头镇中心小学召开了2023年度县级教育科学规划课题开题论证会，会议由教科室主任徐安然主持，校长李善坤、评议专家组成员、2023年度通过的县级规划课题立项的课题负责人及所有课题组成员、学校教科研骨干教师参加了本次会议。
教科室主任徐安然宣读了2023年县级教育科学规划课题立项通过名单，分别是：《“家校共育”儿童良好品德培养研究》、《课外阅读与课内阅读有机研究》、《小学数学中小组合作学习实施策略研究》。
在课题开题论证环节，课题负责人分别陈述开题实施方案，分别从选题背景、课题价值、研究现状、研究内容、过程方法及研究预期等几个方面作了阐述。并对课题研究落地的具体工作思路进行了详细地说明。
课题组成员代表李晓婉老师做了表态发言，她表示在以后的课题研究中，课题组的成员一定要以此次课题研究为载体，携手并肩的走上学习、实践、研究、反思的专业成长的幸福之路！
评议组专家对课题实施的科学性与可行性进行了评议，肯定了课题的选题理论意义和应用价值，指出了研究中可能存在的困难和问题并从理论与技术层面提出指导，为课题研究指明了方向。
李校长认真倾听了各课题的开题论证，仔细审阅了研究材料，充分肯定了课题的选题、研究思路及其前期的各项准备工作,他表示将对课题活动的开展提供人力、物力、财力保障，希望课题组成员能把课题做实做深，能在全体课题组成员的共同努力下，继续发挥科研的引领作用，更好的服务于教学并提高教学质量。
本次开题论证会气氛热烈，效果显著，使课题组成员对研究的课题有了更深层次的认识，更加明晰课题实施的意义和操作方法。相信在学校的支持下，在专家的引领下，在全体课题组老师的共同努力下，本次课题的研究一定会取得圆满成功。