为持续推进“安吉游戏”试点工作及本土化进程，落实“以游戏为基本活动”的教育理念，全面提升保育教育质量 ，由澧县教育局主办、澧县教师进修学校组织，全国继教网承办的新时代名园长培养项目如期开展，于5月21日——27日一行8人赴浙江省湖州市浸入式跟岗学习。
5月22日上午，在吴兴区教育局教学研究与培训中心赵建平书记的主持下，开启了一场有温度的“开班仪式”。
首先，由赵建平书记介绍了“湖州吴兴”的特色文化以及吴兴区学前教育的概况。
随后，湖南省澧县教育局学前办胡玲主任介绍了8位园长所在园的情况及特色。
环境是课程建设的重要组成部分，跟岗的园长们在许凤副园长的带领下，全方位、多角度、沉浸式地参观了幼儿园的室内外环境。合理的布局、巧妙的设计、趣味的幼儿表征记录，每一处都彰显了儿童的灵动与教育的智慧。跟岗的园长们边观摩边交流，用手机记录下每一处的精彩。
许凤老师《追随 发现 成长——安吉游戏园本实践的思与行》
许凤副园长从园所文化出发，向大家介绍了幼儿园文化的浸润过程。又从“优环境，创设动态可变的游戏空间；改观念，深化安吉游戏实施；传理念，让安吉游戏走进家庭”三方面入手，对园所安吉游戏的实践之旅进行分享交流。
钱国芳老师《厘厘前行 筑就“厘想”童年——安吉游戏第一年实践活动交流》
钱国芳老师向大家介绍了西湖漾园区的基本概况，以图文并茂的形式从“转变理念、改变环境、渐变教研、蜕变家长”四方面阐述了西湖漾园区第一年安吉游戏初探以来的思与行。
自主（安吉）游戏： 近距离地观看孩子们在户外自主游戏中自由选择、自主展开，和同伴、老师、环境以及材料互动的过程。孩子们在轻松、自主的环境中尽情游戏，让观摩学习的园长们感受到孩子是快乐的、幸福的，每个孩子都是游戏专家，哪里有材料哪里就有游戏。
数学自主游戏：观摩了八里店镇中心幼儿园园本课程“厘厘玩数学”的实施实况，对幼儿园以游戏为基本活动，将游戏与数学相融合的课程理念表示认同，对数学游戏中孩子们表现出的专注、探究、合作、有趣的美好品质表示赞叹。
深入班级看半日活动
聆听了教师的六个不同类型的游戏案例。感受着这里变之源、变中变、变则通的历程……每位老师的分享都让我们感动于他们对孩子游戏细节的捕捉，和对孩子持续性地关注、引导。
互相交流管理方面的优秀经验和具体措施。
5月24日，在潺潺细雨中，澧县跟岗园长们参加了由吴兴区教师进修学校、吴兴区研训中心主办，湖州市实验幼儿园和湖师附小西山漾校区承办的科学幼小衔接成果展活动。
卞娟娟副园长对湖师附小西山漾校区与湖州市实验幼儿园“科学幼小衔接”进行了试点简况汇报。
吴兴区教育局教学研究与培训中心主任费利荣致欢迎词，介绍了湖州市幼小科学衔接开展的特色工作和取得的成效，表示将以此次活动为契机，进一步打造基于儿童习惯养成的幼小科学衔接，为全市教育高质量发展做出新的更大贡献。
大班数学教学同课异构
湖师附小教育集团、省特级教师宋健泳执教《0～9数的认识》。
湖州实验幼儿园、省特级教师卞娟娟副园长执教分享活动《数的认识》。
大班语文教学同课异构
湖师附小教育集团蒋慧婷教师执教《对韵歌》。
湖州实验幼儿园王璐教师执教的前识字活动《有趣的提手旁》。
四位教师从大班幼儿入学的身心需求出发，充分挖掘教育契机作为课程的生长点，支持幼儿通过亲身体验、直接感知、实际操作等方式与材料、环境、同伴进行互动，帮助幼儿获得有益的经验，架起幼小衔接的桥梁。
专家点评
随后大家观摩了大班班级学习环境活动现场，身临其境观察幼儿在班级活动中的真实状态，感受师幼的轻松氛围。
湖师附小教育集团沈丽芳老师分享的入学适应案例《科学衔接 幸福成长》。
湖州实验幼儿园卞娟娟副园长以《师幼关系概述与实幼行动》为题进行了经验交流。
湖州实验幼儿园教师团队分享的《入学准备案例》
此次的观摩活动，让跟岗园长们对科学幼小衔接有了更深的感触：幼小衔接不是一蹴而就的，而是在持续中有序开展的；在过程中逐步积累的；在幼儿园、小学和家庭三方合作中稳步推进的。
沈霞老师向大家表示了欢迎并介绍当天活动流程和各班游戏场域。
游戏是孩子们的天性，更是孩子们生命力的最佳体现。跟岗的骨干园长们跟随儿童的脚步，观摩了孩子们在安吉游戏的活动现场。
俞春丽园长从办园文化情况、课程特色、文化品牌等三个方面介绍了湖州市实验幼儿园在《起航幼教高地、打造品质童年》等方面的积极探索和成功经验。
紧接着俞春丽园长又分享了专题讲座《开启安吉游戏实践之路》，讲座中她从幼儿园的基本情况、游戏环境打造、游戏实践初探和多元游戏教研四个方面，以图文结合的方式，再现了漾山府园区进行安吉游戏实践近一年的历程。
陈飞燕老师分享了案例《皓宇寻组记》，案例中她从幼儿“寻组”的过程入手，在幼儿户外自主搭建游戏的三个阶段中观察幼儿个体的语言表达和同伴交往情况。
周鑫澜老师分享了案例《趣味盎然 乐享野趣》，从活动背景、内容、思考三方面阐述了幼儿的户外野炊游戏故事，幼儿通过探索、游戏，在自主游戏中获得快乐的野炊体验。
王宏端副园长执教的歌唱活动《小老鼠找朋友》改变传统歌唱活动枯燥的“教、唱”模式，通过有趣的游戏活动，让幼儿在无意注意中感知歌曲，学唱歌曲。让跟岗的园长们直观的感受到了音乐唱歌活动的趣味性、多元性。
活动结束后，执教老师王宏端先介绍设计思路、自我反思，然后听课园长们双方进行深度交流。
5月26日上午，跟岗园长们跟随东部园区评价考核组一起走进小三班，对幼儿的集体教学、自主游戏、户外活动以及幼儿的盥洗饮水、进餐等环节进行观察评估。
观摩结束后，跟岗园长们和考核组围绕本次观摩活动的收获和建议进行交流。
每一次相遇都是一次相知的开始，都是一次经验与智慧交融的碰撞。澧县跟岗园长们为期一周的跟岗学习圆满结束，园长们带着问题来，自我反思，生发智慧，蓄势待发，在思维的碰撞中激发了创新的动力和潜能，深刻感悟、做行稳致远的思考者；提升心性、做踔厉奋发的学习者；知行合一、做改革创新的先锋者。此次跟岗观摩是一次共学、共研、共思、共成长的旅程。期待更多的携手与交流，共同提升，共同进步。为优质教育创新理，为立德树人探新径。让我们共同携手，为共同构建幼教命运共同体而潜心尽力，努力奋斗！