“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。"为践行新课程理念，落实拓展型学习任务群，探索跨学科学习的有效途径，推进″双减"工作纵深发展，近日，长春市第一〇八小学开展了“巧手绘风筝，清风放纸鸢”跨学科传统文化主题实践活动。
此次活动，通过“巧绘风筝”“趣放风筝”“乐写风筝”三个板块，将主题学习活动完美融合在语文、美术、体育、综合实践等课堂之中，使学生在中华传统文化的浸润中，动手动脑，提升了学生综合探索和学习迁移的能力。
巧绘风筝
美术课上，老师进行手绘风筝的指导，孩子们拿起手中的画笔，调色、勾线……一个个风筝在同学们的手中有了鲜活的生命，老鹰、蝴蝶、小蜜蜂等各式各样的风筝看得大家目不暇接。
趣放风筝
体育课上，动人心魄的“趣放风筝”环节终于开始了。蓝天白云相依，杨柳微风拂面，燕子纸鸢比翼。体育老师细心讲解放风筝的动作要领，如何放线，如何托举……“清风拖纸鸢，扶摇上青天。”伴随着老师的一声令下，风筝在学生们的欢呼声中扶摇直上。
乐写风筝
语文课上，老师们讲解了风筝的传说、风筝的起源、风筝的历史，在此基础上，语文老师又认真地指导学生把绘风筝、放风筝的过程生动具体地描写下来。
通过本次的“巧手绘风筝，清风放纸鸢”跨学科“项目式”主题实践活动，孩子们不仅弘扬了中华传统文化，更收获了丰富的科学知识，提高了审美情趣，提升了孩子们手脑并用以及语言文字运用的能力，相信这样一次有意义的活动，一定会在孩子的童年里留下美好的记忆。愿孩子们的童年如这风筝般绚丽多彩！