夏意渐浓，时光正好。
为进一步加强学校与家庭、教师与家长的密切联系，调动家长参与学校教研教改、参与班级建设的积极性，真正达到家校携手共育的目的，5月25日下午，解放路小学五年级各班开展了“家长开放日”活动。
家长与师生在这个特别的日子里相约，一起走进校园，走进课堂，见证孩子们的学习生活。
五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。博大精深的中华经典，如天上繁星夺目璀璨，星光熠熠。
沐浴在悠悠的书香，沉浸在暖暖的静默，从远古时代的传说，从深深浅浅的车辙，从哲人头顶的光辉，我们总能在经典书籍中体会到“漫卷云舒，洗涤情怀”的快乐，在时间的缝隙中沉下心来静静地品味书香。
在精彩纷呈的阅读分享活动中，孩子们以灵活新颖、丰富多样的形式，畅谈名著收获，抒发心灵感言，演绎精彩故事。
你看，他们有的制作积累卡片，分享与名著相关的成语、歇后语等；有的制作人物个性名片或绘制人物关系梳理图，展示鲜明的人物形象；有的绘制思维导图或路线图讲述精彩的故事情节；有的将故事改编成剧本，演绎情景剧……
在活跃的氛围中，孩子们的交流绘声绘色，条理深入；表演活灵活现，妙趣横生。老师们的引导点拨恰当精炼，评价鼓励，各有特色。
大家在温馨、快乐、感动、激励中一同前行，共同成长：“读书好，好读书，读好书！”相信孩子们在老师的引领下，一定会继续读好整本书，品味赏析，读精读透，与圣贤对话，传承文明之精髓！
中华诗歌，源远流长；
名家名作，卷轶浩繁；
国学经典，精神瑰宝；
吟诵品味、沁润心灵；
传承文明、你我践行！
细细聆听：
儿童诗、友情诗、爱国诗…
或朗朗上口，富有童真童趣；
或抑扬顿挫，彰显真挚情感；
或慷锵有力，洋溢豪情壮志；
……
别样课堂，异彩纷呈！
伽利略曾说:“圆是最完美的图形”。在生活中很多的物体都以圆的形式呈现给我们，走进一段视频感受圆之美。
圆的踪影无处不见，圆的魅力无穷，引人遐想。
单元整理练习课不是简单的重复，而是在学生已有的数学知识基础上对之前学习过的数学内容进行高层次的再学习。
利用思维导图，把“圆”的知识化零为整，理清知识点之间的内在联系，将知识串成线、织成面、形成网，并对本单元所涉的有序思考、转化、极限等数学思想进行穿插渗透，形式丰富有趣，学生乐在其中。
数学活动课，学生们能真切感受到圆形图案的美，同时也体会到用圆规画圆与美术课上徒手画圆的不同之处，用圆规画圆需要用数学知识构建不同大小圆之间的依存关系，除了形状美，还包含了一种逻辑美。
下面，我们就跟着孩子们一起寻觅“圆”的身影，探索“圆”的奥秘吧！
插入视频2《星月夜》
学生进一步熟练了用圆规画圆的技能，促进了他们对圆特征的认识，又在用尺规画出漂亮图案的过程中，锻炼了学生观察思考、动手操作的能力，发展了学生的空间想象能力和抽象思维能力。
学生不仅感受到平面图形的学习价值，接受了美育熏陶，培育了创新意识，还真正体会到了“圆”来数学可以这么美！
给孩子一个空间，让他们自己往前走；
给孩子一个时间，让他们自己做安排；
给孩子一个问题，让他们自己去探索。
就会收获多多，从而实现“想学”“会学”“乐学”！
忆往昔：
汾河之畔，帝尧之乡，
百年学堂，桃李芬芳。
看今朝：
与书为友，与美同行；
文雅有礼，正直善良！
家校沟通，携手共育；
解放校园，幸福成长！
在开放日活动中，家长们领略了我校丰厚的校园文化、前瞻的办学理念以及老师们精彩的活力教学！活动受到了家长们的一致好评，有效地促进了家校沟通，为家校深入合作打下了良好基础！
共展望：
怀揣梦想，发展综合素养；
传承解小精神，争做乐雅少年！
相信自己，
明天在广阔天地自由翱翔！