“立身以立学为先, 立学以读书为本”。在这个阳光明媚的日子里终于迎来了我们的读书分享活动，因为我们共同分享的是李镇西老师的《做最好的班主任》，所以我们也可以说是一次班主任论坛。今天 非常高兴能与大家一起沉浸书香，同醉经典。
政教处史主任对这次活动做了主持，他给大家手里发了一个古色古香，充满书香气的扇子。这是专门为大家准备的一个小礼物，这个扇子一面是富有诗意的画，另一面大家可以写上读书后对自己最有启发的同时还可以指引你一路前行的教育格言。
论坛伊始，政教处史主任对本次读书分享进行了主持并交流了自己的读书感悟。史主任用生动有趣的语言交流了自己读完李镇西老师书的感受，学习了李镇西老师的管理学生的方法，也总结了我校在德育队伍建设、德育常规工作方面取得的成绩。
史主任表示，在以后的工作中，我们还需不断的摸索、探讨、学习更多先进的管理方法，有效开展各项德育活动，为我校政教工作再上一个台阶而继续努力。
接下来，各班主任进行读书分享感悟交流：
王欣琦老师在交流时主要分享了李镇西老师的很多班级管理技巧和非常实用的接地气的做法。针对低年级学生自觉性和自控力都比较差的问题分享了一些有效措施。比如关爱学生，调动学生的学习兴趣；放下老师的架子；需要批评的艺术；，需要公平的对待学生。
李光老师讲述并分享了他在班级管理时注重培养学生的集体意识、团队意识，同时注重培养学生自信心，教师要对学生多一份关爱，少一份斥责，在班集体建设方面取得了较好的效果。
项晓林老师讲述并分享了她在班级管理时学习到了李镇西老师的“师爱”观念，秉持“严而有格，爱而不纵”的管理原则，将严与爱科学地结合起来，得到大家的一致认可。
师老师讲述并分享了李镇西老师《做最好的班主任》里面在语文素质教育、青春期教育、后进生转化方面的感悟。
郝老师交流分享了自己在读完《做最好的班主任》这本书的感悟，讲述了自己的体会：一是与各科任老师的融洽关系；二是与家长的沟通要及时；三是不轻易定格并放弃后进生。
方志芳老师主要分享了李镇西老师的《做最好的班主任》通过一个个鲜活的事例介绍班主任日常工作的方方面面：做一名有责任心的班主任；做一名有慧心的班主任；做一名有耐心的班主任。
支亚丽老师交流并分享了自己的班级管理经验：一是积极走进学生的心灵，用心灵赢得心灵；二是要借助科任老师、家长等各方力量；三是充分利用每一次活动和竞赛来提高班集体的凝聚力。
张东颖老师主要分享了自己不仅被李镇西老师以一个语文老师的优美文笔与才华所折服，也被他作为班主任的细腻与认真所感动。并且结合自己的的教学经验分享了自己对班级管理方法的感悟。
盛文燕老师交流并分享了李镇西老师《做最好的班主任》对待后进生和优等生方面以及班级管理的方法
最后，范校长对次读书分享暨班主任论坛及政教处工作予以充分肯定，对本次论坛也提出了宝贵建议，并对下学期的工作提出了更高的要求，希望大家在今后的工作中齐心协力、众志成城，让我校的德育建设更上一层楼！
刚才我们班主任的分享，既说出了自己管理班级的经验做法，也倒出了自己的学生关系的变化过程，同时也讲述了自己的心理历程。最重要的是大家通过读《做最好的班主任》这本书进一步找到了更科学更有效地教育管理方法，以及更加明确了班主任工作的重要意义。有人说教师是人类灵魂的工程师，那么班主任就是人类灵魂的高级工程师。
班主任工作是学校日常工作的一个重要方面，班主任论坛是班主任专业成长的平台。我们期待，通过论坛来共享成功的经验，提高理论水平，共同探讨解决实践中遇到问题的方法;我们展望，通过论坛开创新的工作方法与策略，提升实践水平，共同追寻呵护花朵的教育艺术。