纷纷红紫已成尘，布谷声中夏令新。伴着蒙蒙细雨，和着啾啾鸟鸣，秉持教育初心，讲述教育故事。5月27日、28日，山东省优秀班主任工作室全体成员在主持人张庆举老师带领下来到长清区五峰阁，围绕”我的教育故事研讨”进行了为期两天的培训。
高平老师就本次活动的意义以及主题向各位成员进行了介绍。本次活动围绕”我的教育故事”初稿进行探讨和交流，分为”自我研读、集中讨论修改和个人修改”三部分。高老师还为各位成员提出了修改意见，小到字斟句酌，大到文章被阅读后的实践意义。处处体现优秀班主任的良好的工作风貌以及教育智慧。
问渠那得清如许，为有源头活水来。山东省优秀班主任工作室主持人张庆举老师为工作室成员赠书。本次图书交流内容以孩子的生命成长以及心理赋能的角度选取。理论联系实践，必将对工作室成员专业发展提供更多的理论支持。
个人阅读环节：荷塘边，流水淙淙；石桌旁，读书身影。蒙蒙细雨中，鸟鸣啾啾里，一篇篇动人的教育故事感人肺腑，一幕幕感人的教育画面历历在目。
研讨交流环节：高平老师精准把脉，将教育故事的稿件模式进行了解读，每位工作室成员都对文章提出了修改意见。或修改文法，或梳理结构，或整体研讨，或局部探究。
”凡心所向，素履以往；生如逆旅，一苇以航”。教育智慧同分享，研讨交流共提升。一群人，一件事，一条心，一片情。本次山东省优秀班主任长清行，教育故事初稿修改意见已出，各位成员将根据意见仔细揣摩，深入研究，认真修改。真正让教育故事走进读者心里，让爱与责任，初心与情怀成就每一位班主任。